辅导教师 蔡凤娟
有一天我写数学补充习题的时候遇到了12÷( )=( )的题不会了,老师让我拿出小棒自己动手试一试。我拿出12根小棒,每组6根,分为2组,分成了6个2;每组4根分为3组,分成了3个4.,动手摆一摆,我惊奇的发现这道题可以用乘法口诀快速的写出来,二六十二、三四十二。12就是口诀中的积,要填的数就是口诀前半句中的数,这道题就是想看我们会不会用口诀。如果把它改一改就是这样用口诀――()()十二,口诀中的两个未知数,就是除数和商,这样填起来就方便多了。像(二)(六)十二,就可以写出算式12÷(2)=(6)、12÷(6)=(2),一句口诀写了两道道除法算式,两句口诀能写四道除法算式,这题有四种做法。动手分一分真是个好方法,我再也不怕这样的练习了。
假如有13根小棒怎么平均分呢,我问老师,老师让我试了试,我无论怎么分也分不完,老师说这是余数,要以后的学习中学到。在小棒的帮助下,我觉得除法越来越好玩了!
相关阅读:
- 《新课程》杂志征稿通知
- 论文发表中的DOI是什么意思
- 《新课程》杂志论文知网收截图
- 新课程杂志主管单位主办单位说明
- 如何提高发表论文的“命中率”
- 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
- 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
- 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
- 编辑在论文发表工作中的重要性
新课程杂志社提示:
本文标题:小棒是我的好帮手
当前网址:http://www.xinkecheng.cn/laigao/xuesheng/748.html