幼儿园环境创设与幼儿年龄差异的探究
2013-10-06 阅读次数： 282
李建雯 摘要：幼儿时期的环境对幼儿发展的影响是极其重要。环境也是孩子获得情感体验的途径，直观、形象的环境因素，可以启迪幼儿的思维，启蒙他们的科学素养。幼儿园内的良好环境建设，不仅可以影响孩子的成长，而且可以促进孩子对各种信息的接受，形成各种... 阅读全文 >>
以情激趣 以境促学
2013-10-06 阅读次数： 392
小学英语教学有效性的思考 白琳 摘要：英语是外来语，对于小学生来说，如果没有兴趣引导将很难坚持深入学习，所以在教学实践中根据小学生的实际认知规律，通过情感渲染、表扬鼓励、生活情境和活泼趣味的游戏教学等方式有针对性地激发学习情趣，产生积极的教... 阅读全文 >>
做好班主任的角色转变
2013-10-06 阅读次数： 235
陈艺华 摘要：班主任更多的不是为个人的利益和荣誉，而是一种职业道德和社会责任。班主任是执行班规的司令官，是学生精神成长的引路人，是学生的朋友，是学生进步的欣赏者，是学生健康成长的守护人。 关键词：社会责任、司令官、引路人 班主任是一个班级的掌... 阅读全文 >>
快乐读题，快乐学数学
2013-10-06 阅读次数： 219
李飞君 我认为数学的首要任务就在于加强学生解题能力的训练。而要解题，首要的便是要会读题，读题是审题的前提，是解题的基... 阅读全文 >>
浅析产品语义形模糊化教学
2013-10-06 阅读次数： 299
余晓霞 产品语义学（Product Semantics）则是研究产品语言（Product Language）的意义的学问。由美国工业设计师协会（IDSA）所举办的产品语义学研讨会中予以定义：产品语义学乃是研究人造物的形态在使用情境中的象征特性，以及如何应用在工业设计上的学问。... 阅读全文 >>
新课程标准下中学英语“自主学习方式”的思考
2013-10-06 阅读次数： 168
王花妮 国家新一轮课程改革已经启动，这次课程改革不是仅把原来的教学大纲换成课程标准，换换教材，而是要从根本上改变学生的学习方式。因此，我们今天必须倡导的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关... 阅读全文 >>
有效课堂的几个因素
2013-10-06 阅读次数： 250
于光华 什么样的课堂是有效课堂呢？有效的课堂教学指在教学活动中，教师采用各种教学方式和手段，用最少的时间、最小的精力，取得好的教学效果，实现教学目标。简单地说：课堂教学的有效是指通过课堂教学活动中，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表... 阅读全文 >>
初中语文课堂对学生进行主观引导的两点建议
2013-10-06 阅读次数： 267
王淦华 当下诸多语文高效文章，一时泥沙俱下，诸多洋洋洒洒，而笔者此文避开夸夸其谈，仅仅截取两点教学建议来阐述。笔者认为，一线教师的基本功是高效课堂的基础保障，扎实的基本功涵盖很多方面，诸如：有条不紊的教学方案，流畅清晰的教学思路，幽默诙谐的... 阅读全文 >>
如何把握初中语文课堂“疑”和“问”
2013-10-06 阅读次数： 157
王淦华 常言道:学起于思,思源于疑。因此，我们要想摆脱传统照本宣科式的教育桎梏，活跃课堂气氛，提高课堂效率，我们就要从实际学情出发，认真研究学生的认知特点和教学内容特点，然后参照教学目标和文本结构设置有针对性的启发性问题，引导同学们生疑，进而... 阅读全文 >>
英语“创新教育”尝试教学
2013-10-06 阅读次数： 365
丁益文 创新教育的目标是培养有科技创新意识的劳动者，创新教育要求教育教学工作者必须用启发、创新方式上课，根据学生特点，研究创造性设计方法和理论的设计课程及思维技巧的课程。依据创新教育的要求，笔者浅谈在职教英语教学中培养学生创新能力所作的尝试... 阅读全文 >>
