高中地理教学的有效性探索
2013-11-20 阅读次数： 207
曹中和 高中地理重点研究人类生存环境和人地关系等内容。在高中阶段的地理教学中，需要老师对课堂教学的有效性进行积极的探索。认真地对教材、课程、教学形式等教学元素进行创新和实践。结合教材实际、结合学生的地理基础实际，制定出切实可行的有效课堂教学... 阅读全文 >>
住数学本质，有效进行概念教学
2013-11-20 阅读次数： 386
数学概念是小学数学教学的重要内容，概念教学是数学教学的重要组成部分。概念反映数学对象的本质属性，是数学的思维形式。小学数学是学生未来数学学习的基础，概念在数学学习中，它反映数字、图形、符号、定义、法则等的实质和内涵。概念教学具有极强的基础... 阅读全文 >>
以情激趣,以境促学
2013-11-20 阅读次数： 290
小学英语教学有效性的思考 白琳 摘要：英语是外来语，小学生甫一接触如果没有兴趣引导的话将很难坚持深入学习，所以在教学实践中根据小学生的实际认知规律设置有针对的教学方案来激发情趣才能产生积极的教学效果。本文结合教育实践，对如何在一线小学英语教... 阅读全文 >>
民族地区幼儿园环境创设与幼儿年龄差异的研究
2013-11-20 阅读次数： 178
肃南裕固族自治县幼儿园 李建雯 一、课题研究背景： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上的发展。环境是重要的教育资源，在幼儿园教育中，环境称之为隐性课... 阅读全文 >>
初中语文古典诗词的线性教学初探
2013-11-13 阅读次数： 294
蒋清勇 （新课程第八期） 初中语文人教版教材中的古典诗词是按内容编排的，一些著名文学家的作品散落在各册书中，老师随册上，学生学到的诗词全是散点不易记住，且对著名文学家没有整体认识，只是支离破碎的诗歌背景、人物背景的介绍。针对此种情况，本人进行... 阅读全文 >>
浅谈初中生物理学习兴趣的提高
2013-11-13 阅读次数： 204
周杰 （新课程第八期） 一、提高中学生学习物理兴趣的必要性 初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣，使学生具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣，调动其学习积... 阅读全文 >>
关于数学作业布置的几点思考
2013-11-08 阅读次数： 219
秦书杰 初中数学教学中，作业布置是课堂教学的重要环节，发挥着巩固知识、训练技巧、发展能力、反馈教学效果的重要作用。然而在日常教学活动中，一些老师往往只注重课堂教学的研究，忽略对作业的设计与布置；有的只图量，不求质，一味搞题海战术，导致学生思... 阅读全文 >>
构建和谐的地理课堂需要做到的几件事情
2013-11-07 阅读次数： 202
山东省临清市新华中学：于文光 和谐课堂是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。这就需要教师把课堂调控得更加充满文化的魅力和生命的活力；从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。 一、 合理开发教材；拓展教材外延，培养学生创新思维。 首先，教师应该学... 阅读全文 >>
思维碰撞 互动促效——刍议初中英语活力课堂的生生互动
2013-11-06 阅读次数： 314
文/李素楠 摘 要：新课程理念突显学生主体的学习地位，强调学生的可持续发展。互动教学是语言课堂中最常用的方法，而其中的生生互动模式更具成效。本文从生生互动的理论基础出发，阐述生生互动的意义，结合初中英语课堂教学的实际，提出生生互动的三种常见形... 阅读全文 >>
慢一点——小学语文教学的思考
2013-11-06 阅读次数： 222
文/靳凤琴 摘 要：语文教学不宜单纯追求显性教学目标的达成拖着学生跑，而应适当慢一点，让学生在阅读中体会自然美、社会美和艺术美，闪耀思想的光芒，提升语文素养。 关键词：慢一点；体会；闪光；提升 前段时间听了几节课。这几节课，教师都准备得比较充分... 阅读全文 >>
