浅谈留守儿童的思想教育
2016-09-06 阅读次数： 183
摘 要：随着社会的发展，农村经济也有了相应的发展，农村出现了大量的留守儿童。由于家庭对孩子思想教育的偏颇，社会上的不良风气对孩子的负面影响，也相应地使留守儿童出现了许多的问题。如：认知偏差，心理障碍等，作为农村教师有义不容辞的责任。教师要... 阅读全文 >>
幼儿教育中如何推进集中教育和区域活动教学
2016-09-06 阅读次数： 354
摘 要：随着社会和时代的发展以及幼儿教育理论的不断完善，幼儿教育中的各种教育模式也得到了更新和丰富，但是由于教学环境和教师资质的众多限制，导致当前许多的教学手段和方法在实践过程中存在阻碍。其中集中教育和区域活动作为教学重点，需要教师切实推... 阅读全文 >>
浅谈如何激发学生学习美术的兴趣
2016-09-06 阅读次数： 356
摘 要：美术学科在小学阶段的学习过程中是一门基础学科，因为美术学科在小学阶段担负着培养学生文化素质、艺术素养、动手动脑能力、实践操作能力、建构能力、创新能力等各种综合素质能力的重任。因此，美术教师在课堂教学过程中要运用多种教学方式和教学方... 阅读全文 >>
如何激发小学生的学习兴趣
2016-09-06 阅读次数： 205
摘 要：小学生具有思维活跃、注意力持续时间相对较短，对新事物、新形式具有强烈好奇心等思维特点，在课堂教学过程中采用多种策略激发小学生的学习兴趣可以大大提高学习效率。就如何激发小学生的学习兴趣进行探讨。 关键词：小学生；学习兴趣；教学策略 小... 阅读全文 >>
浅谈如何使学生乐于学习语文
2016-09-06 阅读次数： 245
摘 要：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。可以从悬念和意境、形式、教师人格魅力三方面去引导学生乐于学习语文。 关键词：语文；悬念；意境；情感；魅力 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生对某一学科的浓厚兴趣，是... 阅读全文 >>
探究多媒体与小学数学的相融性
2016-09-05 阅读次数： 194
摘 要：多媒体的直观演示功能可以极大地激发小学生的数学求知欲，化解数学难点，在多媒体图片与教师的讲解相结合的教学模式下，可以体现小学数学教学的先进性与时代性。为了有效提高小学生的数学学习效果，可以进行多媒体视角下的小学数学有效性教学，从而... 阅读全文 >>
小学信息技术教学中微课的应用与实践
2016-09-05 阅读次数： 189
摘 要：随着科学技术的不断发展，时代的不断进步，信息技术已经成为小学教学中的重要内容，对于学生的全面发展有着很深远的影响。对小学信息技术教学中微课的应用与实践进行深入分析，希望对相关人员能够有所启示。 关键词：小学信息技术；教学；微课 微课... 阅读全文 >>
让信息技术为课堂教学设计助力
2016-09-05 阅读次数： 3307
摘 要：众所周知，信息技术在教育中的应用、新课程的实施、素质教育理念的贯彻等，最终要通过教师和学生的日常教学活动来实现，因此，教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计、实施和评价教学活动就成为教育信息化核心的部分。信息技术与课程整合是... 阅读全文 >>
发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用探讨
2016-09-05 阅读次数： 281
摘 要：将发展性教学评价合理地应用于小学信息技术教学中，是关注小学生全面发展的直接体现。立足于小学信息技术课堂教学现状，主要分析了“发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用策略”。 关键词：发展性教学评价；更新理念；科学设计 随着社会的发展... 阅读全文 >>
iPad在数学教学中的应用策略探究
2016-09-05 阅读次数： 234
摘 要：随着教育信息化的不断改进，现代信息技术已经作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，应用iPad进行教学是致力于改变学生的学习方式，让学习变成生动活泼的、主动的和富有个性的过程。以“认识小数”这一内容的教学设计应用iPad的方法为例，对于如... 阅读全文 >>
