如何有效提升小学生的写作能力
2016-09-08 阅读次数： 289
摘 要：作文水平的高低，往往体现着学生语文综合水平的优劣。因此，作文是语文教学中的一大重点。但是，现今小学生习作往往面临着“没话可以说”“有话不会说”或者“找话重复说”等问题，所以如何有效地提高学生的写作能力，也是语文教学中的一大难点。... 阅读全文 >>
教学反思在小学语文教学中的体现
2016-09-08 阅读次数： 158
摘 要：教学是教师的“教”与学生的“学”的统一，随着新课改的深入，教学方方面面都出现了新的变化，这种变化不仅体现在教材和目标评价等方面，师生之间的关系以及教学理念和方法也在逐渐转变。为了适应现代社会对教师教学的要求，提高自身素养，增强教师... 阅读全文 >>
关于小学数学教学模式的思考
2016-09-08 阅读次数： 257
《义务教育数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习... 阅读全文 >>
小学语文课堂导入的策略
2016-09-07 阅读次数： 207
摘 要：良好的开端是成功的一半。好的课堂导入可以有效地激发学生的求知欲望，培养学生的学习能力。小学语文是培养学生良好思维能力的重要途径，因此，优化小学语文课堂导入的策略，提高学生的学习能力至关重要。 关键词：小学语文；课堂教学；情境；激趣... 阅读全文 >>
小学数学趣味教学方法的探究实践
2016-09-07 阅读次数： 207
摘 要：小学数学是小学教育的基础和核心，是每一个人必备的基础文化素养。小学数学在小学教育中处于重要的地位，具有不可估量的作用。在小学数学教学中，教师要以培养学生学习数学兴趣，激发学生学习动力为基础，用正确的价值观引导小学生把所学的数学知识... 阅读全文 >>
全动力课堂小组合作学习策略探讨
2016-09-07 阅读次数： 227
摘 要：全动力课堂文化建设是天宫殿学校全动力教育的有力支撑和实施的重要途径，全动力课堂提倡“能动、会动、敢动、互动”。小组合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补，有利于培养探究意识和合作精神，也有利于学生口语... 阅读全文 >>
小学数学课堂情境教学的有效策略研究
2016-09-07 阅读次数： 198
摘 要：情境教学在小学数学课堂中的应用已经成为一种必然趋势，想要将这一教学方式具体应用到小学数学课堂教学当中，就必须实施相应的策略。主要在分析其重要性的基础上，提出了相应的应用策略，希望能够为我国小学数学教师提供参考，同时也使小学数学的教... 阅读全文 >>
浅谈小学数学新课的导入技巧
2016-09-07 阅读次数： 310
常言道“万事开头难”，开好了头就等于成功了一半。在教学过程中也是这样，好的新课导入就如同演员第一次“亮相”，让人耳目一新，让师生在情感上产生共鸣。通过结合教学实践进行精心艺术设计的新课导入方式，对于提高学生学习的能动性与高效性都有很大帮... 阅读全文 >>
小学生英语写作能力的培养策略探讨
2016-09-07 阅读次数： 459
摘 要：英语作为一种国际化的交流语言，在当今的教育教学中显得尤为重要。新课标的实施对小学英语教学提出了新的要求，强调对学生英语写作能力的培养。以译林版《牛津小学英语》教学为例，探究小学生英语写作能力的培养策略，为广大的英语教育工作者提供一... 阅读全文 >>
提高小学音乐课堂教学质量的途径
2016-09-06 阅读次数： 261
摘 要：音乐可以为学生形成良好的人文素养奠定基... 阅读全文 >>
