浅谈小学语文教学中的阅读教学
2016-06-27 阅读次数： 349
摘 要：在小学语文教学中，阅读教学是十分重要的一个环节。在阅读教学中教师要引导学生深入领会文章主旨、体味语言文字的魅力、感受万事万物的变化与发展，在阅读中找到乐趣，以乐促学，提高学生对信息的判断、分析能力，掌握阅读方法与技巧，养成良好的阅读... 阅读全文 >>
美丽课堂的转身 读写之花的绽放
2016-06-27 阅读次数： 260
《义务教育语文课程标准》指出：阅读是吸收，是基础，写作是倾吐，是内化，有吸收才有倾吐。随文设练是巧妙地依据文本资源进行一种短快的写作训练，难度小，负担轻，学生兴趣浓，是一条提高学生写作兴趣及写作水平的有效途径。它融读写为一体，以读为主，读... 阅读全文 >>
小学数学教学中如何让学生高效地参与教学活动
2016-06-27 阅读次数： 201
摘 要：《义务教育数学课程标准》指出：“数学教学必须鼓励学生积极参与数学教学活动，包括情感参与、思维参与和行为参与。”学生在课堂上的参与程度是衡量课堂教学成败的重要组成部分，教师只有让学生参与到课堂教学中才能搞活课堂气氛，提升教学质量，从而... 阅读全文 >>
指导低年级学生写话例谈
2016-06-27 阅读次数： 273
摘 要：写话是培养低年级学生运用语言能力的一种常用方法。教师指导低年级学生写话，要注意激发其写话的兴趣，教给写话的方法，如此，教学方能高效。 关键词：语言运用能力；写话；兴趣 低年级培养学生语言运用能力的一条主要途径是写话，但很多老师对训练学... 阅读全文 >>
小学生自主学习能力的培养
2016-06-27 阅读次数： 280
摘 要：自主学习能力是学生当前最需要具备的能力，在我国现行教育体制下，学生创新能力的培养越来越受到重视。一个国家，一个民族，如果不会创新，那么在日后的发展中是无法立足于国际社会的。所以自主学习能力也得到了教育人士的高度关注。主要从培养小学生... 阅读全文 >>
让语文第一课时理性“归位”
2016-06-27 阅读次数： 260
在小学语文教育教学中，一般会将课文划分成二到三课时来进行教学。第一课时对于小学语文教师来说比较熟悉，但是平时的教学研讨中却少有涉及，通过留意课堂，我们很容易发现在展示课、观摩课，甚至是竞赛课中很少有人能够执教第一课时，第一课时成为大家忽视... 阅读全文 >>
小学语文教学中学生读书目的与方法探析
2016-06-26 阅读次数： 146
摘 要：高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”可见在他看来，书籍对于人类发展的重要意义如同改变世界的技术革命一样。弗朗西斯·培根也发出“知识就是力量”的感叹。可见，哲学家对于读书、知识的看重要高于万物。在日常学习中，读书是一个人获取知识最经济... 阅读全文 >>
小学语文习作教学的有效策略研究
2016-06-26 阅读次数： 422
写作能力是语文素养的综合表现。提高写作能力是小学语文教学的重中之重，写作能力提高了，学生的语文素养也就提高了。但是，笔者在调查中发现，作文教学改革显然跟不上新课改十几年如火如荼的步伐。学生怕写作文，谈“文”色变，，抄袭、杜撰等现象十分严重... 阅读全文 >>
小学语文情境教学策略研究
2016-06-26 阅读次数： 261
摘 要：在小学语文教学中，实施情境教学可以让学生真切感受学习活动的全过程，诱发学生的学习内在动机，让学生爱学、乐学，产生积极愉悦的学习情绪。所以，教师应该熟练掌握各种教学情境的创设方法，从而形成一种新的教育体系，为当代小学语文教育开辟出一片... 阅读全文 >>
新课程背景下小学英语学习兴趣的培养策略
2016-06-26 阅读次数： 407
摘 要：英语教学作为教学中重要的组成部分，其主要目的是提高学生的跨文化交流能力，而小学是培养学生英语学习兴趣的关键阶段，应该引起相关教育工作者的重视与支持。但就目前的发展趋势来看，我国的小学英语教学效果一直不明显，学生学习英语的兴趣越来越低... 阅读全文 >>
