导学式教学法在小学数学教学中的具体应用
2016-07-04 阅读次数： 390
摘 要：在新课程改革的影响下，传统教学方法已经无法满足新课程对于课堂高效率的要求，为了使课堂教学效率能有较好的提升，大多数教师将导学式教学法运用到课堂教学当中，并取得了较好的教学效果。 关键词：导学式教学法；小学数学；教学效率 伴随着我国新课... 阅读全文 >>
浅谈“少教多学”理念下小学语文课堂有效性
2016-07-04 阅读次数： 251
摘 要：语文课程是小学教学的基础课程之一。教育工作者在“少教多学”理念下不断进行教学实践。通过阐述“少教”“多学”的定义以及内容，谈了如何做到“少教多学”，期望真正有效地提高课堂效率，促进学生的全面发展。 关键词：少教；多学；小学语文 一、“... 阅读全文 >>
绘本阅读对幼儿语言能力的影响及养成分析
2016-07-04 阅读次数： 1488
摘 要：绘本作为一种图文并茂的幼儿文学作品，具有优美、精致的绘画和生动、简练的语言，是非常适合幼儿阅读的。幼儿处于学前读图学习阶段，幼儿教师利用绘本开展阅读教学活动，以绘本为载体和媒介，冲击幼儿视觉，震撼幼儿心灵，引发幼儿思考，让幼儿想说、... 阅读全文 >>
有效示范让音乐课堂更精彩
2016-07-03 阅读次数： 367
摘 要：“示范”是一切教学活动中必不可少的环节之一，音乐课堂上，教师富有情感的范唱、范奏及表演，不仅有助于学生审美能力的提升，还可以陶冶学生心灵，启发学生。教师的良好示范能够激发学生对音乐的学习兴趣，更有助于教师在学生中树立威信，促进教学质... 阅读全文 >>
问题探究性数学课堂的有效构建
2016-07-03 阅读次数： 248
摘 要：数学作为一门科学性较强的学科，问题探究能力的培养直接影响着学生数学素养的形成，对学生健全的发展起着非常重要的作用。所以，在素质教育思想的影响下，教师要充分发挥问题探究性教学活动的价值，要鼓励学生在独立思考问题、解决问题的过程中养成良... 阅读全文 >>
浅谈如何打造中小学体育的高效课堂
2016-07-03 阅读次数： 539
摘 要：在中小学体育教学中，一位优秀的体育教师会灵活多变，采用丰富多彩的教学方法，使学生快乐地参加体育活动，在充满趣味性的体育活动中享受体育运动带来的成就感，这样充满激情的体育课，既愉悦了学生的心情，又使学生增长了知识，同时也增强了体质，真... 阅读全文 >>
浅谈如何营造语文课堂氛围
2016-07-03 阅读次数： 195
《义务教育语文课程标准》强调：学生要在良好的课堂氛围中愉快地学习。良好的课堂氛围是指教学过程中在感情融洽和谐、平等合作的师生关系基础上，师生之间信息传递、情感交流的状态。那如何创造轻松、和谐、浓郁的课堂氛围呢？下面简单谈谈我的具体做法和体... 阅读全文 >>
实现小学数学高效课堂教学的有效途径
2016-07-03 阅读次数： 191
摘 要：数学能够训练逻辑思维，提升智力发育质量，小学生的数学高效收益尤为关键。在实际讲授时，教师需要激发学生的好奇心，导引其浓厚兴趣，，自发学习。创建浓郁的活泼、怀疑、新奇的课堂空间，可使学生神游其中，体会数学之美、数学之奇，感悟数学的魔力... 阅读全文 >>
小学数学课堂有效提问表现分析
2016-07-03 阅读次数： 321
摘 要：“发明千千万，起点在一问。”出自陶行知教育家一首诗词，充分肯定了提问的效用。在小学数学教学实践中，也证明了有效提问可以为小学生激趣、设疑、引思，将问题提到点上，以小提问撬动大学问，让小学数学课堂泛起无数涟漪。 关键词：小学数学；数学... 阅读全文 >>
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
2016-07-02 阅读次数： 425
摘 要：兴趣是最好的老师。学生有了学习兴趣，学习起来才会事半功倍，可见培养学生的学习兴趣至关重要。 关键词：数学；学习兴趣；方法 “兴趣是人的一种积极的认识倾向。它推动人们去探求新的知识，发展新的能力。”《义务教育数学课程标准》也指出：“使学... 阅读全文 >>
