新课程杂志社教你写毕业论文提纲
2015-06-15 阅读次数： 241
论文的篇幅一般都比较长，论文的写作不同于随笔想到哪写到哪。大部分论文都是作者几天才可以完成的文章。在一篇论文的写作过程中，少不了的就是论文提纲。毕业论文一般都是毕业生第一次接触论文，所以论文提纲也是很有必要的，那么又应该如何编写毕业论文提... 阅读全文 >>
用游戏激发学生课堂积极情绪
2015-06-15 阅读次数： 200
摘 要：爱玩是孩子的天性，对学生来说，传统的教学方法会让他们觉得枯燥无味，如果将好玩的游戏与教学内容结合起来，必定会引起他们对英语的兴趣，提高他们的积极性。 关键词：游戏；爱玩；积极情绪；激发法 一、 课堂激发学生 积极性的策略 游戏是孩子的本... 阅读全文 >>
论动态生成的初中数学课堂
2015-06-15 阅读次数： 243
摘 要：预设与生成是现代教学中的重要概念，是构成课堂教学的主要元素。随着现代教育的进一步发展，教师已经发现教学生成的重要性，也发现传统教学中的不足点与缺陷。通过对动态生成的 初中数学课堂 进行探究，旨在推动初中数学教学的发展，提高教学的有效性... 阅读全文 >>
如何激“活”中学思想品德课
2015-06-15 阅读次数： 276
当今科技日新月异，社会飞速发展，教育改革如火如荼。面对 新课改要求 ，为了提高教育教学质量，如何让中学思想品德课教学“活”起来？有效地发挥中学思想品德课的教育教学功能，为学生奠定科学的人生观、世界观和价值观，作为新时期思想品德的教育教学工作... 阅读全文 >>
浅谈思想品德课中的设疑
2015-06-15 阅读次数： 206
古人云：学起于思，思源于疑。 课堂上 ，教师若能巧妙地提出问题，对于启发学生思维、开拓学生智力、发挥学生的主体作用、提高课堂教学效率具有很好的效果。因此，设疑能力也是教师组织课堂教学的基本能力之一。 一、明确设疑目的 明确设疑目的，是指所提问... 阅读全文 >>
新课程改革下的高效课堂教学初探
2015-06-15 阅读次数： 286
摘 要：随着 新课程教学改革 的逐步深入，“全面提高教育教学质量，培养新世纪的创新人才”的教育口号给一线的教师提出了更高的要求。充分利用45分钟的课堂教学，让学生轻松地保质保量的完成学习任务。这是每一位教师内心盼望解决的问题。为此学习了几所先进... 阅读全文 >>
打造高效思想品德课的点滴做法
2015-06-15 阅读次数： 153
实现思想品德课 高效课堂 ，始于教师，源于学生，是一种“围绕学生，服务学生，激发学生，通过学生，为了学生”的教育教学活动。我在打造思想品德课高效课堂中主要做了以下几点。 一、转变思想，建立起真正“教学相长”关系，树立“以学生为主”的意识 在传... 阅读全文 >>
浅谈信息技术对小学教育的应用
2015-06-14 阅读次数： 230
【摘要】计算机教学则具有很强的形象性、灵活性、多样性，它可以根据学生的年龄层次有针对性的选择，能把书本上简单或是抽象的知识变得生动、深刻、形象，很好的针对小学生形象思维发展快而抽象思维发展缓慢的心理特点进行信息的多元化处理，大大提高了课堂... 阅读全文 >>
浅析语文课堂教学理念的转变
2015-06-14 阅读次数： 308
恩平市那吉镇中心小学 张友年 课程改革的理论背景是情景主义的兴起，课堂教学需要全新的教学理念。教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了基础教育六大课程改革目标；《语文课程标准（实验稿）》列出十大语文素养任务都是很有针对性的，析出十大素养... 阅读全文 >>
探究信息技术课堂中的分层次教学
2015-06-14 阅读次数： 160
摘要：本文通过现有课堂中的现状出发，提出分层次教学的理论基础，“分层次”教学思想，源于孔子提出的“因材施教”。“分层次”教学是在班级授课制下按学生实际学习程度施教的一种重要手段。现代教师教学应该尊重学生的个性，课堂上应该使包括后进生在内的... 阅读全文 >>
