信息技术环境下小学数学“图形的运动”教学分析
2021-07-23 阅读次数： 148
摘 要：数学与日常生活有着密切联系，生活中随时随地可以遇到数学，数学也离不开生活化的教学。在信息技术的环境下，运用到的数学知识非常多。在小学教学过程中，信息技术使... 阅读全文 >>
翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用研究
2021-07-23 阅读次数： 160
摘 要：信息技术的发展对人才的培养提出了新要求，并且在素质教育的理念下，为促进学生全面发展，在小学阶段对学生进行信息技术教学越来越有必要。而学生作为学习的主体，再... 阅读全文 >>
面向素质教育的中小学信息技术教育浅谈
2021-07-23 阅读次数： 205
摘 要：对于中小学信息技术来说，其教育已然进入一个十字路口，需要各方面的综合考量，既要培养学生思维及个性，开展素质教育，又要达到一定的教学目标。这就需要教育者改变... 阅读全文 >>
聚焦信息技术评价的实施，提升学生信息技术核心素
2021-07-23 阅读次数： 136
摘 要：新课程倡导建立促进学生全面发展的评价体系，但是在实际信息技术教学过程中，往往重视课堂结果评价而忽略前置评价、过程性评价，甚至只重视期末考核的成绩，这样就错... 阅读全文 >>
“动”起来，让科学探究更精彩
2021-07-22 阅读次数： 199
摘 要：小学科学课标中指出小学科学课程目标在于培养小学生的科学素养，教师要依照立德树人的要求，为他们的继续学习和终身发展打好基础。科学探究与交流是科学学科的核心素... 阅读全文 >>
点燃孩子探究之火
2021-07-22 阅读次数： 74
教学背景 本次新课改以“激发课堂教学活力，构建学生自主思考的开放性课堂，提倡积极、主动、探究、合作的学习方式，培养创新思维与实践能力并重的新人”为主旋律。因此，教... 阅读全文 >>
从“教”到“学”：运算顺序与运算律内化的应然策
2021-07-22 阅读次数： 153
摘 要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学知识的教学，要注重知识的生长点与延伸点，把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中，注重知识的结构和体系，处理好... 阅读全文 >>
小学数学中如何培养学生看教科书的习惯
2021-07-22 阅读次数： 121
摘 要：在新课改背景下，数学阅读变得至关重要，教师要在数学课堂教学过程中培养学生学会阅读教科书，并养成看教科书的良好习惯。在该过程中，教师要给学生空间与时间，让他... 阅读全文 >>
导学课堂助力学生运算能力的发展
2021-07-22 阅读次数： 165
近几年来，核心素养一词受到全球教育领域的关注，培养人的必备品格和关键能力成为当前教育改革的首要任务和重要目标。史宁中教授谈到素养实则是一种习惯，教师的任务就是要... 阅读全文 >>
品味词语 感受趣味
2021-07-22 阅读次数： 202
【案例背景】 《白鹅》是部编版四年级下册第四单元的一篇课文。第四单元以“作家笔下的动物”为主题，语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的”，强调不仅要体会文章... 阅读全文 >>
