以双目标融合为导向的班级管理策略
2020-03-16 阅读次数： 236
作者：乔炜 本文字数：2589 [摘 要] 将目标管理法引入班级管理中，并根据美术教育专业的特点来制定班级管理目标，形成以双目标融合为导向的班级管理策略，提高班级管理成效，有... 阅读全文 >>
高职院校混合所有制办学模式和长效机制研究
2020-03-15 阅读次数： 372
作者：丁竹青 李昊舒 范兴凯 朱兴庆 本文字数：2466 [摘 要] 与传统高职院校相比，高职院校混合所有制办学在体制机制上存在诸多优势，办学形式多样化、办学主体多元化，办学活力... 阅读全文 >>
生源危机背景下广东民办高职院校转型发展路径选择
2020-03-15 阅读次数： 179
作者：林媚 杨楚校 本文字数：2828 [摘 要] 重点研究基于生源紧缺背景下，广东省民办高职院院校如何抓住机遇实现转型发展的路径选择，在整合关于现有民办高校转型路径选择现有的... 阅读全文 >>
高校班级管理制度探索与研究
2020-03-15 阅读次数： 265
作者：高鹏 陈玲玲 李琦 张娜娜 本文字数：2495 [摘 要] 班级管理是高校学生管理的重要组成部分。通过对高校班级管理现状进行调查，结合工作实际制定班级管理制度并实施。实验表... 阅读全文 >>
职业院校护理实训中心建设和管理探析
2020-03-15 阅读次数： 135
作者：徐其林 本文字数：2595 [摘 要] 培养护理人才，实践训练是必不可少的培养方式，对护理人才专业水平的高低，具有非常重要的影响。护理实训中心就是专门培养护理人才的实践... 阅读全文 >>
高职创新创业教育中师资团队建设途径的研究与实践
2020-03-14 阅读次数： 167
作者：刘新强 徐小勇 本文字数：2534 [摘 要] 高职院校开展创新创业教育必须以人才为根本，以创新创业的师资团队建设为关键。针对当前高职院校师资团队中存在的数量、能力、结构... 阅读全文 >>
高职院校教师工作室管理机制思考与探索
2020-03-14 阅读次数： 252
作者：王英静 本文字数：3424 [关 键 词] 高职院校;工作室;管理机制 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）34-0066-02 教师工作室是高职院校创新人才培养模式、推进... 阅读全文 >>
高职学前教育专业教育工作者的专业发展困境
2020-03-14 阅读次数： 181
作者：李德菊 本文字数：2591 [摘 要] 目前，高职院校逐渐成为培养幼儿教师的主力军，其教育工作者的素质直接影响着师资的培养质量。对高职学前教育专业教育工作者进行现状调查... 阅读全文 >>
高职院校专业教师兼任班主任促学风建设
2020-03-14 阅读次数： 228
作者：徐竹 本文字数：2482 [摘 要] 根据目前高职院校学生学风建设的实际情况，提出专业教师兼任班主任在学风建设中发挥巨大的作用，提出充分发挥专业教师兼任班主任的优势，从... 阅读全文 >>
新时代背景下胶东红色文化对大学生理想信念教育的
2020-03-14 阅读次数： 262
作者：祁世芳 孙猛 本文字数：2613 [摘 要] 胶东红色文化是党和国家弥足珍贵的特色文化，是培育大学生理想信念的宝贵资源。把胶东红色文化融入课堂教学是我校德育的重要内容，具... 阅读全文 >>
