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信息技术支持下的小学数学课堂教学方法的创新研究

2017-03-29 阅读次数： 576

摘要：随着近几年来信息技术的不断发展和新课程标准的不断推进，在小学数学的教学过程中也出现了一系列新的教学模式，“学案导学”教学法就是其中的一种，它旨在通过学生的自主学习来培养学生的学习能力、思维意识，从而提高教学的效益。关键词：小学数... 阅读全文 >>

2017-03-28 阅读次数： 463

摘要：在小学数学课堂上，教师在教学时不仅需要有“预设”的能力，还需要有对“生成”把握的能力。这样才能使小学数学更好地适应教学改革的发展需要，促进小学数学的发展，以及学生学习能力的提升。结合教学经验，从教学“等待”生成性资源捕捉的现状、捕... 阅读全文 >>

2017-03-28 阅读次数： 793

摘要：小学教育教学工作的开展旨在强化学生的知识积累和培养学生的学习能力，而作为小学教学中的重点课程，小学数学更应该担起小学教育教学的主要重任。现阶段，除了学生的知识积累外，小学教学过程中还应注意培养学生的自主学习能力，以促进学生的综合发... 阅读全文 >>

2017-03-28 阅读次数： 177

《义务教育语文课程标准》强调“语文教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”小组合作学习立足学生长远发展，... 阅读全文 >>

2017-03-28 阅读次数： 319

摘要：小学语文课文插图是配合文字的理解而添加的图片，许多插图新颖独特，富有童趣，不仅增加了课文的趣味性、形象性，对解读课文也有重要的辅助作用。在教学中要充分挖掘插图资源，提高课堂教学效率。关键词：课文插图；拉近文本；走进文本；创新文本... 阅读全文 >>

2017-03-28 阅读次数： 250

摘要：《义务教育语文课程标准》中提出让学生自主、合作、探究性学习。如何落实新课程理念，课堂中每一个学生是怎样学习的？教师在课堂中要关注每一个儿童的发展。课堂中必须面向全体学生，使学生获得学科素养的综合提升。关键词：落实课程理念；关注学... 阅读全文 >>

2017-03-28 阅读次数： 297

摘要：《老人与海鸥》应该以读代讲，读中悟情；应该抓住关键语段引领学生走进“老人喂鸟图”，走进“海鸥送别图”；应该通过音乐渲染等手段，引领孩子们体会老人和海鸥之间那种血肉相连的信赖。不断地在看似寻常的地方营造浓浓的情境化氛围，并在其中拓展... 阅读全文 >>

2017-03-27 阅读次数： 304

2016年冬季似乎来得比往年早了些，12月的下旬，江淮大地竟飘起了罕见的大雪。课间，我伫立在教学楼外的走廊上，凝视着这些天外飞仙，她们纷纷扬扬，从天而降时，上课铃声骤然响起，在操场上与雪共舞的学生，拖着沉重的脚步，朝教室里奔去，而眼睛却始终关... 阅读全文 >>

2017-03-27 阅读次数： 392

《我是好样的》一课由“天生我材必有用”和“自信伴我行”两个主题组成。首先，在“天生我材必有用”展示自我这一环节，大胆摒弃书中图例，以学生的实际生活为中心，以学生的自身认识和发展为依据，将课程内容与学生的生活经验、现实社会密切联系起来。其... 阅读全文 >>

2017-03-27 阅读次数： 238

摘要：在时代的发展中，人们加大了对幼儿教育的关注，要求创新教学方法，科学而有效地提高幼儿教学效益。并且现如今的教学观念已经不再以传授知识为主，而是要培育新一代的全面发展的综合性高素质人才。紧跟幼儿园教学模式的改革，幼儿最喜欢的游戏活动在... 阅读全文 >>