小学语文阅读教学文本细读的策略研究
2016-05-22 阅读次数： 152
摘 要：随着我国综合国力的提升，我国的经济实力已然有了很大的提高，而关于新一代领导人提出的“一带一路”与“丝绸之路”的开发与建设将会更进一步地引领我国走出国门，面向世界，面向未来。学好语文知识对于他们而言在未来的发展中将起着至关重要的作用。... 阅读全文 >>
让故事丰富小学美术课堂教学
2016-05-22 阅读次数： 246
摘 要：随着社会的发展进步，人们越发重视小学教育教学，而小学美术教学对于学生的审美能力以及创新能力的培养有着极为重要的作用。而在现阶段的小学美术教育教学过程中，教师应当充分地利用各种故事来设计一定的情境，以此来充分地调动学生的学习兴趣以及积... 阅读全文 >>
例谈小学英语活力课堂的构建
2016-05-22 阅读次数： 311
摘 要：新课程教育改革提出，课堂教学不应是单向、封闭、静态的知识传授，而应是多向、开放和富有活力的，所以，广大教师都应积极营造活跃轻松的课堂氛围，构建充满活力的教学课堂，让学生兴趣盎然、兴致勃勃地学习知识。就以小学英语为例，并结合自身实践，... 阅读全文 >>
在初中历史教学中学案导学教学模式的应用分析
2016-05-21 阅读次数： 301
摘 要：随着教学改革发展的步伐，新形势下教学工作的重点内容有了很大变化。在初中历史教学中，传统的教学方法是以传输理论知识为主体，，忽视了学生接受知识的理解程度，教学的效果不是很明显。而学案导学教学模式在初中历史教学中的广泛应用，大大地缓解了... 阅读全文 >>
小学数学教学中有效问题情境的创设
2016-05-21 阅读次数： 302
摘 要：在小学数学教学中实行有效教学是非常重要的，在数学有效教学中加强有效问题情境创设是最重要的因素之一，教师只有具有目的性和意识性地去设定各类问题，才能让学生对所学知识点有更深的理解和记忆，教师要善于利用有效的问题情境引导学生去发现问题、... 阅读全文 >>
让快乐回归英语课堂
2016-05-21 阅读次数： 224
片段一： 我们在二年级学习方位词turn left，turn right，gostraight on 时，我在教室的四周贴上了若干个表示地点的词，孩子们在我的指挥下，都顺利地到达了目的地。意犹未尽的孩子们依然高高地举着他们的小手：“老师，让我们自己来做一次，，可以吗？” 片... 阅读全文 >>
为学生提供从事数学活动和交流的机会
2016-05-21 阅读次数： 179
摘 要：猜想、验证是一种重要的数学思想方法，正如荷兰数学教育家弗赖登塔尔所说：“真正的数学家——常常凭借数学的直觉思维做出各种猜想，然后加以证实。”因此，小学数学教学中教师要重视猜想验证思想方法的渗透，以增强学生主动探索、获取数学知识的能力... 阅读全文 >>
《团结合作才能赢》课堂实录及评析
2016-05-21 阅读次数： 379
一、设计意图 三年级的学生一般在八岁左右，这一年龄段的学生喜欢听故事，做游戏，但大多数学生是独生子女，自私心理较重，团结合作意识较弱，针对这些学生的实际情况，本节课设计了学生乐于接受的猜一猜、比一比、做一做等多种活动情境，使学生在这些活动中... 阅读全文 >>
体验教育与学习主体的确立
2016-05-21 阅读次数： 261
《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册的一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。句子浅显朴实，，显然不是一篇进行语言文字训练... 阅读全文 >>
让学生乐学语文的几点建议
2016-05-20 阅读次数： 262
摘 要：快乐的语文课堂，是富有魅力的课堂，是学生开阔眼界、获得知识、陶冶情操的乐园。要让学生感受到语文课的快乐，老师就要极力使语文课形式多样化、趣味化，从而使学生感受语文的魅力，喜欢上语文。而有吸引力的课堂，才能使学生想学、乐学、爱学。为了... 阅读全文 >>
