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情境教学在小学语文教学中的运用

2015-09-04 阅读次数： 330

摘要：随着新课程改革的不断推进，情境教学进入小学语文教学，通过调动学生的主观感受，激发学生的学习积极性和主动性，增强学生的感觉体验，提高学生的人文素质。小学语文教师在课堂教学中，应该充分重视情境教学这一教学方法，并合理地将其运用到课堂教... 阅读全文 >>

2015-09-04 阅读次数： 330

游戏对孩子来说再熟悉不过了，游戏贯穿于孩子的一日生活和学习。由于我们幼儿园紧跟时代教育的发展，这两年在这方面不断地研讨和探索。随着我们不断地深入探讨游戏，不难发现任何游戏都是有规则可寻的。正如维果茨基所说：“规则是游戏本质的特征”，游戏具... 阅读全文 >>

2015-09-04 阅读次数： 303

摘要：小学数学作为一门提高小学生数学逻辑思维能力、打下未来学习生活理论基础的重要学科，是小学教育中重要的一项教育内容。其中采用开放式教学思维进行教育能够健全小学生的解题能力，提高小学生的数学学科素质，在教学过程中培养良好的数学思维习惯能... 阅读全文 >>

2015-09-04 阅读次数： 352

摘要：随着新课程安排的进度进行，教育事业对各个学科的课堂教学活动方式与内容提出了更高的要求。近些年来，小组合作学习模式为更多的教育工作者所接受。在小学语文学科地位不断提高的今天，将小组合作学习模式整合到小学语文教学活动中，是小学语文教学... 阅读全文 >>

2015-09-03 阅读次数： 968

摘要：幼儿园舞蹈活动作为幼儿园艺术教育韵律活动的重要组成部分，以直观形象、生动有趣、深受幼儿喜爱被广泛运用。就幼儿舞蹈教育的现存问题及游戏化策略在幼儿舞蹈教学中的运用进行简要阐述。关键词：游戏化；情境；身体素质；想象游戏化策略是通过创... 阅读全文 >>

2015-09-03 阅读次数： 427

摘要：设疑教学法，就是教师在教学过程中，针对学生的实际学习情况以及课程中的主要内容进行针对性的设置疑问。在小学数学课堂教学中，更需要教师设置合适的问题来引导学生。通过这些疑问激发学生的学习意识，并给学生的学习指明了方向。那么教师如何更好地... 阅读全文 >>

2015-09-03 阅读次数： 284

摘要：文字作为一种重要的情感表达和传递信息的工具，在人们的生活中发挥着重要的作用。小学阶段的语文教学是为孩子们打下语言使用基础的阶段。通过学习语文，孩子们开始接触世界、借助语言这一沟通工具来和外界进行互动交流。主要探讨小学语文教学生活化策... 阅读全文 >>

2015-09-03 阅读次数： 351

摘要：当前我国在小学美术教学校外拓展研究方面依旧处于初级阶段，由于受到教学时间以及教学条件等因素的影响和制约，小学美术教学的校外拓展开展效果不甚理想。分析了我国小学美术教学强调学科中心、学科本位的现状，探究了新课程背景下小学美术教学校外拓... 阅读全文 >>

2015-09-03 阅读次数： 288

摘要：随着教育改革的不断深入，教育部对小学拼音的教学方法有了更高的要求。学习语文的前提是对拼音有更好的理解与掌握，所以说拼音是语文教学中的重点内容。对在小学拼音教学中如何增强学生学习拼音的能力与兴趣进行系统的分析与总结。关键词：小学拼音... 阅读全文 >>

2015-09-03 阅读次数： 283

摘要：小学生的英语学习处于初级阶段，此时是对学生自主自学教育的最佳时期，需要注重培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。“良好的开端是成功的一半。”在学生学英语的初期教师应将英语学习方法教授给学生，引导学生养成自学的习惯，让学生树立终... 阅读全文 >>