幼儿早操活动的有效性编排浅议
2015-09-01 阅读次数： 509
摘 要：在《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神的指导理念下，幼儿早操也随之发生了变化，它成为幼儿一日活动的序曲，并以关注幼儿学习和发展的整体性为宗旨，进行领域之间、目标之间的渗透与整合。由于幼儿早操具有开心游戏、愉悦交流、团... 阅读全文 >>
浅谈小学数学课堂中学生学习兴趣的激发
2015-09-01 阅读次数： 228
《义务教育数学课程标准（ 2011年版 ）》指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”对于小学生来说，兴趣是最好的老师，它不仅可以调动学生的积极性，主动性，而且直接影响着学生... 阅读全文 >>
试析小学语文课堂中如何培养学生自主学习习惯
2015-09-01 阅读次数： 252
摘 要：以阅读、观察、动笔、发问、预习复习等几个方面作为入手点，针对小学阶段学生语文学习习惯的养成进行了详细的探讨，并提出了相应的教学措施，以期能够为小学教育提供更加可靠的借鉴。 关键词：小学；语文课堂；自主学习 小学阶段是学生身心养成的重要... 阅读全文 >>
“四化”方法激发学生数学学习兴趣
2015-09-01 阅读次数： 199
兴趣是最好的老师，语言学家乔姆斯基说：“教学成功与否，百分之九十九是如何使学生感兴趣，百分之一是教法。”农村小学生学习数学的兴趣不浓，不能认真去学，数学成绩很难提高。只有培养起学生学习数学的兴趣，才能让学生主动参与到学习的过程中，真正起到... 阅读全文 >>
提高小学生数学解题能力之我见
2015-09-01 阅读次数： 232
摘 要：在小学数学教学中，如何遵循数学学科和学生思维的特点，发展学生的思维，提高学生的智力，帮助学生克服解题时存在的弊端，有的放矢地培养他们的解题能力，是小学数学教学改革和 实施新课标 背景下的需要。 关键词：小学数学；解题能力；提高；途径 小... 阅读全文 >>
讲历史故事，提高学生记忆能力
2015-09-01 阅读次数： 127
摘 要：初中历史是一门有血有肉的学科，内容丰富，趣味性强，且具有一定的故事性，本身应该是一门非常有趣的学科，然而在历史中众多的人物、时间和历史事件以及繁琐的记忆成为困扰学生的一大难题，很多学生因此放弃对历史的学习，其实教师如果能抓住历史中故... 阅读全文 >>
小学语文教师课堂教学语言的语用探究
2015-08-31 阅读次数： 606
摘 要：语言是日常生活中最基本的交流工具，伟大的教育学家夸美纽斯说过：“教师的嘴，就是个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”从这句话可以看出，教师的语言对于课堂知识的传播和教学效率的高低有着重要的作用，教师向学生传播知识、进行授课都要借助于语... 阅读全文 >>
浅谈小学英语语音教学的问题与对策
2015-08-31 阅读次数： 462
随着时代的变化与发展，英语的重要性在经济全球化背景下得到进一步凸显。其中，英语交际能力显得尤为重要，它不但影响学生的阅读，更直接关系到学生能否运用英语进行交流。因此，进一步提高了小学英语语音 教学的质量 成为众多教师不得不思考的问题。基于此... 阅读全文 >>
浅谈小学语文研学问题的有效设计
2015-08-31 阅读次数： 353
“学起于思，思源于疑，疑解于问。”在我区推行的“研学后教” 自主课堂里 ，教学就是不断引导学生生疑、解疑的过程，问题要成为课堂的中心。因为，一个好的研学问题能紧紧地抓住学生好奇的心理，引发学生的求知欲望，调动学生的学习热情，从而使“研学后教... 阅读全文 >>
小学实施体育家庭作业初探
2015-08-31 阅读次数： 400
摘 要：根据《义务教育体育与健康 课程的标准 （2011年版）》对教学方法的改革中提到教师可以“通过布置适当的家庭作业，以增强学生的身体素质和养成坚持锻炼的习惯”。体育家庭作业应该成为学校体育教学的重要组成部分，但是都没有被学校、教师很好地重视，... 阅读全文 >>
