信息化大潮下如何“对待”孩子们的眼睛
2015-05-26 阅读次数： 220
黑龙江省大庆市大同区林源小学 姜明筠 题记：我即是一名信息技术教师又是一位管理多个孩子的家长，我的家族当中在校的学生共有八人，其中只有一人视力正常，另外七人全是眼镜一族。面对这样的数据让我不得不思考，什么原因让我们孩子的视力如此？我们要怎样... 阅读全文 >>
在信息技术课程教学中巧用QQ
2015-05-25 阅读次数： 257
【摘 要】信息技术课程作为义务教育阶段 综合实践课程 之一，具有独特的特点，主要体现在信息技术课本身既是学习内容，又是学习工具。鉴于信息技术课在小学阶段开设课时较少，仅仅依靠课堂教学不能较全面实现教学目标的现实。因此，笔者尝试了通过腾讯QQ软件... 阅读全文 >>
关于中职学校数控专业课教学思路的探究
2015-05-25 阅读次数： 217
[摘 要] 中国作为世界制造业中心,先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化，对数控技能人才提出了新的要求。为适应市场的需求，中等职业学校应本着“以就业为导向”的办学思路，加快教学改革的步伐，高起点地培养数控技术专业的复合型技术人才。本文就中... 阅读全文 >>
浅谈新课改后化学学科“学困生”的形成和转化
2015-05-25 阅读次数： 296
柳州市第一中学 苏燕 【摘要】本文分析了新课改后高中化学科学困生形成的主要原因，从学生自身、教师、教材等方面进行阐述；从教师对学困生降低期望值及设定目标、学会做专题、掌握解题模式、提高课堂学习效率及反复阅读课本等方法进行转化。 【关键词】 新... 阅读全文 >>
引导学生主动参与 提高学生语文素养
2015-05-25 阅读次数： 204
记得学生时期的语文课，主演员就是教师。语文教师滔滔不绝的讲解至今留在我的脑海中，语文课本密密麻麻的笔记让我“回味”。回味中，我感到这一切的一切都是老师的思想。学生的思想呢？在不知不觉中没有了个性，跟语文老师一样了。随着社会的发展，教育的改... 阅读全文 >>
浅析“串联”在复习课中的应用价值分析
2015-05-24 阅读次数： 119
“复习”，首先想到的是枯燥乏味，学生提不起兴趣。如何让“老师教得累，不敢轻易碰触，学生学得累，不感兴趣”的 复习课达到高效 ，使老师教的轻松，学生学的乐意，本人觉得关键在于“串联”一词。本人所说的“串联”是数学中的几个关联的知识点通过一条线... 阅读全文 >>
小学综合实践活动中学生实践能力的培养
2015-05-24 阅读次数： 191
综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3至6年级的一门必修课程，是一种超越了学科领域，且相对独立的 课程组织形态 。与其他课程相比，综合实践活动更强调实践性、自主性、开放性、生成性。针对小学生的心理特征，小学生实践能力的构成要素... 阅读全文 >>
综合实践活动开题课指导策略的创新
2015-05-24 阅读次数： 227
开题课需要很多精彩的环节，包括主题的选择、子主题的建立、分组分工合作以及制定简单计划等，每一个环节都有可能直接影响到后续实践活动的开展。一堂好的 开题课能给学生 提供无穷的“源动力”，为之后的综合实践活动打下坚实的基... 阅读全文 >>
国际教育背景下如何培养知识渊博的方法建设
2015-05-24 阅读次数： 312
传统教育采用是积累或者应试的方式夯实学生的各项知识，提高学生的各项技能， 此种教育方式 对于学生以后解决问题的能力有一定的制约。而如今能引导教育模式潮流的IB教育对于培养学生的各项能力有独特的方式及评估标准。 IB国际文凭学习者的目标之一就是培养... 阅读全文 >>
浅析汉英“非主谓句”的对比
2015-05-23 阅读次数： 339
侯文硕 冯莉 摘要：“非主谓句”是为汉语中的句式之一，而在英语句法中并没有对此类句式进行明确的概念划分。为方便进行对比，本文将英语中主谓不全的句子作为对比对象与汉语的非主谓句进行对比分析，通过对两语中广泛存在的这种句式进行分析，探寻该类句式... 阅读全文 >>
