初中历史教学中情境教学法的运用
2015-06-06 阅读次数： 210
摘 要：知史达变，鉴往知来。历史的学习有助于学生了解中国的古代文化和发展历史，然而，在初中生的眼中历史却是单调枯燥、繁杂乏味的，所以，在历史教学过程中，教师就要创设相应的教学情境，激发学生的学习兴趣和欲望。针对初中历史教学的 情境教学法 提出... 阅读全文 >>
高中政治探究式教学初探
2015-06-06 阅读次数： 186
摘 要：教学模式的不断改革促使我国教育事业蓬勃发展，取得了较好的效果。在新课标的形势下，随着教育改革的逐步深入，高中政治课堂教学也发生了变化。 关键词：高中教学；政治课堂；探究 探究式教学 就是以学生为课堂的中心，创造条件让学生自觉、积极、主... 阅读全文 >>
初中语文复述教学的方式与方法分析
2015-06-06 阅读次数： 269
在很多的初中语文教学中都会出现“复述”教学的词汇。所谓的复述教学指的是通过语言的重复来对学到的知识进行一定的巩固和记忆的过程。正所谓“书读百遍，其义自见”。教师在 教学的过程中 一定要注意复述方法的使用。无论是对现代文的学习还是在古诗文的学... 阅读全文 >>
巧用学习性评价促进学生主动发展
2015-06-05 阅读次数： 386
摘 要 阐述了 学习性评价 是以促进学生主动发展、教师提高和改进教学实践为目的的内部非正式评价，一方面要让学生参与课堂评价，激发学生的学习主动性，另一方面，通过“两星一愿”的课后作业评价反馈，学生自评与同伴互评相结合，发挥学生学习潜能，让每次... 阅读全文 >>
例析高中生物遗传学中的致死现象
2015-06-05 阅读次数： 1674
遗传学是 高中生物教学 的重点和难点，其中有关致死现象的试题在近几年高考中逐渐成为热点。除了考查学生遗传的基本规律、伴性遗传和生物的变异等重点知识外；还考查学生获取信息、分析解决问题和知识的迁移等能力。下面总结并例析了常见的致死现象，旨在为... 阅读全文 >>
初中生物学“遗传部分”概念探针方法
2015-06-05 阅读次数： 182
1 概念探针 概念探针又称为形成性评价探针，是一种为了 更好的完成教与学 ，对于学生学习前概念和学习中的概念进行检测的习题。概念探针侧重于检测学生的认知过程，设计的形成性评价探针是用于解决学生学习研究中鉴定到的困难。 概念探针是一种递进式的多项... 阅读全文 >>
初中语文教学中的互动教学浅谈
2015-06-04 阅读次数： 123
摘 要：岁月易逝，韶光如梭，转眼教育已走向了新时代。 教学课程标准 完全地取代了教学大纲，成为新时代教育的新型指南，教学课程标准根据时代的改变重新拟定了教学模式、教学过程、教学方法、教学目标等，对教学进行全新的要求，由培养高智力的人才转为全民... 阅读全文 >>
加强团队合作，提高教学质量
2015-06-04 阅读次数： 216
摘 要：合作教学方式指的是在上课时通过学生之间的合作来进行学习，从而让学生自己获取知识。要想进行团队合作，教师必须努力为学生创造条件，帮助学生更好地进行团队合作，就如何进行团队合作学习给出策略。 关键词：初中英语；合作学习；教学策略 团队合作... 阅读全文 >>
浅析高中语文合作学习的策略
2015-06-04 阅读次数： 151
摘 要：高中语文合作学习对于学生的语文学习能力的培养和提高有着至关重要的现实意义。正所谓，二十一世纪需要的是懂得合作的人，在语文 合作学习过程中 ，不仅能够有效提高学习效率，激发语文学习的灵感，更能激发学生的求知欲望和学习热情。现根据多年的教... 阅读全文 >>
浅谈翻转课堂在初中英语教学中的运用
2015-06-04 阅读次数： 267
摘 要：随着新课程改革的逐渐深入以及互联网技术的广泛应用， 翻转课堂教学模式 在我国逐渐得以发展，成了新课程改革的大势所趋，对初中英语教学意义深远。对“翻转课堂”的基本概念以及在英语课堂教学中的一系列运用进行分析，谈谈对英语翻转课堂教学的一些... 阅读全文 >>
