Can could的用法作品使用说明
2015-05-22 阅读次数： 191
一、作品所在教材的版本、年级、章、节 教材版本：义务教育教科书鲁教版英语 年 级：六年级下册 章 节：Unit6 Don’t eat in class. 二、选择本知识点的原因： 学生对can与could 用法及区别 掌握不清。 三、 作品的创作意图 出示英语动画小故事调动学生兴趣... 阅读全文 >>
例谈新课程下变式教学中的有效探究
2015-05-22 阅读次数： 159
福建省柘荣县第一中学 袁琴芳 【摘 要】变式教学中的有效探究能促进学生的全面综合能力的更上一层楼.依新 新课程杂志 的理念，结合高三变式教学，从变式促进学生养成探究的学习方式，从变式促进学生形成探究的学习品质、从变式促进学生激发探究的学习能力.... 阅读全文 >>
中职学校数学人文教学的现状分析与对策
2015-05-22 阅读次数： 233
马海栋 （绍兴市中等专业学校 312000） 摘要： 中等职业学校 数学教学课程的开设是为了实现全面贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。同时结合职业学校的实际情况，根据学生所具... 阅读全文 >>
希腊罗马神话对高校英语教学的影响
2015-05-21 阅读次数： 299
一、俄狄蒲斯情结 俄狄浦斯（Oedipus）是希腊神话中忒拜（Thebe）的国王，国王拉伊奥斯（Laius）和王后约卡斯塔（Iocasta）的儿子，不知情下杀父娶亲。Laius年轻时劫走国王Pelops的儿子克律西波斯（Chrysippus），遭到诅咒，他的儿子Oedipus出生时，神谕表示... 阅读全文 >>
论中国媒体对中华武术发展的影响
2015-05-21 阅读次数： 151
沈阳市大东区少年宫 刘宪红 摘要：武术在中国具有悠久的历史和广泛的群众基础，然随着社会的不断发展以及外来体育文化的侵入，武术越来越被人们遗忘，其存在的价值也越来越淡化。所以，在多媒体技术的不断推进下，我们如何来借助中国传媒来推广和宣传武术呢... 阅读全文 >>
小学语文现代诗歌教学初探
2015-05-21 阅读次数： 1344
张一国 江苏省东台市东台镇海丰小学 诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感，她能陶冶人的性情，启迪人的智慧，培养人的审美能力，这不仅是指古... 阅读全文 >>
新课程下如何提升高中生英语写作能力
2015-05-21 阅读次数： 239
赵立冬 吉林省扶余市第二实验学校 在高中英语 新课程标准理念指导 下,教师要发挥引导作用,以学生为中心,激发并促进写作兴趣的形成,从而使学生掌握有效的写作策略,提高写作水平。 1.鼓励为主，激发兴趣 兴趣标志着一个人在某一方面的积极性，使思维活动进入积... 阅读全文 >>
浅谈培养农村初中学生学习地理的兴趣
2015-05-21 阅读次数： 258
李宽长 李瑞武 李宽长,甘肃省陇南市武都区马街初级中学 李瑞武,甘肃省陇南市武都区深圳中学 摘要：目前农村初中学生中出现了一些忽视地理学习，甚至产生学地理无用的思想。因此地理成绩很低，严重影响了 学校教育教学质量 。兴趣是世界上最好的老师，又是增... 阅读全文 >>
让信息技术课堂充满活力
2015-05-20 阅读次数： 270
江苏省海门中南东洲国际学校 信息技术学科是一门实践性很强的学科，传统的讲授教学法，学生易生厌烦感，课堂效率低下。本人结合初中信息技术教学实践,来谈谈如何 提高课堂活力 。 一、启发驱动 孔子说“不愤不启、不悱不发”，我采... 阅读全文 >>
浅谈初中生物课如何培养学生记忆能力
2015-05-20 阅读次数： 197
李露红 宁夏石嘴山市第六中学 摘要：学生的记忆能力是学习能力中最基本的能力，提高学生记忆能力，培养学生生物学的科学素养，是 当前新课程 改革下，生物学课堂需要高度重视的一个方面。本人就初中生物教学实践中如何培养学生记忆能力有如下体会。 关键词：... 阅读全文 >>
