北京中医药大学各地生源对北京感受情况调查
2024-10-02 阅读次数： 216
摘 要：目的 通过对北京中医药大学各地生源对北京感受情况的调查，了解不同地区学生对北京的看法，为计划来北京学习或工作的人提供指导意见。方法 随机抽取300名北京中医药大... 阅读全文 >>
培养学生终身学习能力的初探
2024-10-02 阅读次数： 91
摘 要：该文结合本人教学经验，切合学生的实际深入探讨终身学习的好处，从终身学习产生的背景以及形势发展的需要等五个方面对学生实行终身学习的初步探讨，激发学生的学习兴... 阅读全文 >>
浅析中外合作办学视阈下的高等院校教育主权问题
2024-10-02 阅读次数： 90
摘 要：在全球化发展背景之下，提高我国的教育水平，为国家建设培养具有具有国际竞争力的人才，变得十分必要。因此，中外合作办学得到了极大的发展。但在办学过程中，如何维... 阅读全文 >>
运用多媒体技术优化高中化学实验教学策略的研究
2024-10-02 阅读次数： 157
摘 要：随着现代信息技术的飞速发展和互联网在学校的基本普及，多媒体技术已广泛应用于化学实验教学.本文通过对高中化学实验教学条件及多媒体技术优势的分 析，提出多媒体技... 阅读全文 >>
古诗品读教学与学生人文素养养成的关联性研究
2024-10-02 阅读次数： 106
摘 要：古典诗歌蕴含着我们中华民族博大精深的文化内涵，是世界文化艺术宝库中的璀璨明珠。朗读、诵读、细读、品读诗歌能够增进学生的情感体验，培养学生的文学感悟，陶冶学... 阅读全文 >>
没有问题并不等于有足够的预备
2024-10-02 阅读次数： 208
本研究为广东省中小学（中职学校）心理健康教育课题、韶关市教育科研课题和2015年度广东省德育创新项目的部分成果，课题编号为GDXLJY13052、sgjky13022、2015DYYB344。 新学期开学第二周... 阅读全文 >>
浅谈教师“下水”对个性化阅读教学的作用
2024-10-01 阅读次数： 74
摘 要：个性化阅读教学是阅读教学改革发展方向。在长期的教学实践中发现教师的“下水”极大地促进个性化阅读教学。针对学生困惑作示范，充分分发挥教师的引导作用。突出师生... 阅读全文 >>
多元评价法在高中信息技术教学中的实际运用
2024-10-01 阅读次数： 164
摘 要：当今社会越来越注重个人综合能力的全面发展，以考试成绩评价学生的单一评价体系已不适应新时代的个人发展要求和社会需求。作为理论与实践性结合的高中信息技术教学旨... 阅读全文 >>
建构观下“轨迹”教学的案例研究
2024-10-01 阅读次数： 146
“知识不是被动吸收的，而是由认知主体主动建构的。”这个观点的意思就是：知识不是单方面通过教师传授得到的，而是学生在一定的情境中，运用已有的知识和经验，并通过与他... 阅读全文 >>
基于形成性评价的英语课堂问答策略的探索
2024-10-01 阅读次数： 145
摘 要：英语课堂问答关系学生的学习兴趣，关系英语教学质量的高低，同时对课堂教学有着很大的影响。在教学改革的浪潮中，教学评价中的形成性评价一直备受关注，评价策略取舍... 阅读全文 >>
