高职智慧化数字课程资源建设与应用研究
2021-06-04 阅读次数： 246
[摘 要] 数字课程教学资源库是教育信息的基础，是数字化校园的核心，高职院校数字课程教学资源库的建设与应用水平得到了迅速提高，但水平参差不齐，以建筑识图与制图能力课程... 阅读全文 >>
惩戒教育的现实困境及反思探究
2021-06-04 阅读次数： 321
[摘 要] 简要介绍惩戒教育的教学思想，分析惩戒教育应用面临的现实困境：认知错误、惩戒实施方法不恰当;提出了惩戒教育应用的教学反思：建立正确的惩戒教育体系、科学应用惩戒... 阅读全文 >>
高职教育“五层四习”实践教学体系探索
2021-06-04 阅读次数： 184
[摘 要] 如何打造符合行业需求和本专业特色的实践教学体系是摆在许多高职院校面前的难题。武汉民政职业学院婚庆服务与管理专业从专业开设之初起一直在积极探索此专业建设问题... 阅读全文 >>
软件开发类课程微课设计与应用研究
2021-06-04 阅读次数： 208
[摘 要] 首先分析了传统软件开发类课程存在的问题，然后介绍了微课的呈现形式以及在教学模式中存在的优势、微课的开发流程，最后以信息技术课程为例进行基于微课的翻转课堂的... 阅读全文 >>
基于“互联网+职业能力”模式的商科毕业设计教学改
2021-06-04 阅读次数： 154
[摘 要] 毕业设计是职业院校人才培养的重要实践教学环节，高效的毕业设计教学能培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时能培养学生的创新意识和创业能力等综合... 阅读全文 >>
“新工科”背景下高职“三横四纵”专业核心课程体
2021-06-04 阅读次数： 91
[摘 要] 在“新工科”背景下，在地方区域经济发展和产业转型升级过程中，地方高职院校应主动承担起“新素养”人才培养的重任，满足地方区域性行业企业对专业人才的知识、素质... 阅读全文 >>
高职项目化课程多元交互在线教学模式实践研究
2021-06-04 阅读次数： 171
[摘 要] 在线教学给项目化课程带来了“三大分离”的问题，即校企分离、师生分离、生生分离。针对项目化课程在线教学问题，提出了多元交互在线教学模式，并以数字媒体技术艺术... 阅读全文 >>
“双高计划”建设背景下SPOC+慕课堂在线课程建设的思
2021-06-03 阅读次数： 80
[摘 要] 随着国家“双高计划”建设的深入，动物医学专业核心课程建设得到了很大的提高。在信息技术与教育教学深度融合，努力构建“互联网+教育”的人才培养新模式下，SPOC+慕课... 阅读全文 >>
高职高专学前教育专业开设自然科学课程的思考
2021-06-03 阅读次数： 216
[摘 要] 美、英等国都将科学教育列为幼儿园核心课程，我国《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》也将科学领域列为幼儿园教育五大领域之一。但高职高专学前教育... 阅读全文 >>
浅析项目教学法在装饰工程制图中的应用
2021-06-03 阅读次数： 158
[摘 要] 項目教学法在装饰工程制图教学中的应用日益广泛，分别从项目设计、项目实施、项目评价与考核三个方面对项目教学法在装饰工程制图教学中的应用进行了详细阐述，并对实... 阅读全文 >>
