新课改背景下的初中班主任德育工作创新
2021-03-10 阅读次数： 235
摘 要：近些年来，我国的经济建设取得了比较大的成就，同时教育也在跟随社会的发展不断进步，当前教育发展的理念已经不再是传统的单一的以学生的成绩作为唯一的评判标准，而... 阅读全文 >>
班主任通过实践活动提升德育能力的研究
2021-03-10 阅读次数： 180
摘 要：班主任是一个班级的灵魂所在，是班级整体班风、班貌的导向，在整个学习过程中，班主任是学生最信任的良师益友，能在很大程度上对学生的学习、生活造成影响。为了能够... 阅读全文 >>
核心素养视野下初中英语个性化作业设计研究
2021-03-10 阅读次数： 312
摘 要：基于核心素养的英语学科能力要求培养学习理解能力、应用实践能力和迁移创新能力。通过趣味性作业、实践性作业和探究性作业等个性化作业的设计能帮助教师培养学生的核... 阅读全文 >>
基于核心素养大背景下的初中美术教学评价策略探析
2021-03-10 阅读次数： 160
摘 要：美术有五大核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解，在核心素养大背景下的教学应该以提升学生的美术素养为主，教学过程如此，而评价过程更应如... 阅读全文 >>
新形势下提高初中班级管理质量的方法分析
2021-03-10 阅读次数： 163
摘 要：随着当前教育改革发展浪潮的来临，初中班级管理工作的开展也要注重创新方法，提高班级管理的质量水平，为学生良好学习打下坚实基础。首先就新形势下初中班级管理的问... 阅读全文 >>
积极心理学理念下提升中学生自主学习能力的研究
2021-03-09 阅读次数： 120
摘 要：当前，教师和家长过多关注中学生的学习成绩、缺点，轻视情感教育，忽略学生学习的情感体验和幸福感，不利于中学生自主学习能力的养成。在积极心理学理念下，将积极心... 阅读全文 >>
提升初中科学分析高阶思维能力的策略
2021-03-09 阅读次数： 223
摘 要：高阶思维能力是当今信息社会所要求的关键能力之一。高阶思维分为分析、评价、创造。高阶思维能力的培养是个循序渐进的过程，教师要改变观念，提高培养意识。初中科学... 阅读全文 >>
新媒体下初中音乐教学改革策略
2021-03-09 阅读次数： 89
摘 要：网络时代的到来，让生活失去了原有的样子，在向前迈进的过程中，难免有所选择和舍弃。然而对于初中音乐来说，网络时代下的新媒体却给课堂教学带来了新的转机，也使音... 阅读全文 >>
初中物理教学中学生核心素养的提升
2021-03-09 阅读次数： 121
摘 要：初中阶段的学生首次接触物理学科知识，相关的知识素养比较薄弱。学习物理知识，有助于培养学生科学素养，促使学生能够以科学视角思考生活中存在的物理问题。伴随教学... 阅读全文 >>
浅谈新课标下初中化学教学中学生的读题能力培养
2021-03-09 阅读次数： 207
摘 要：新的课程标准，对学生综合能力的要求有了提高，老师的教学任务也有所加重。在教学过程中，教师由知识的传授者变为学生学习方式的引导者，起到了主导与引导的作用，而... 阅读全文 >>
