中职生手机成瘾心理因素分析及对策研究
2020-05-19 阅读次数： 236
作者：程晓雪 本文字数：2565 [摘 要] 目前，中职生手机使用问题不当已成为学校所面临的难题。重新审视中职生手机成瘾这一现状，分析手机成瘾背后的心理成因，并从心理健康的角... 阅读全文 >>
人格本位理念下中职生关键能力培养的班级发展规划
2020-05-19 阅读次数： 314
作者：张金玲 本文字数：2643 [摘 要] 通过对中等职业学校学生现状、未来就业方前景以及班级发展规划制定重要性的分析，确定班级规划的长期目标和阶段性具体目标。在人格本位教... 阅读全文 >>
“双师型”教师培养模式探析
2020-05-19 阅读次数： 125
作者：李辰中 本文字数：2505 [摘 要] 国家近期出台了《国家职业教育改革实施方案》等纲领性文件，明确了职业教育的重要地位，同时对现代职业教育提出了更高的目标和要求。“双... 阅读全文 >>
社会主义核心价值观与中职班主任德育管理融合的模
2020-05-19 阅读次数： 136
作者：王美定 本文字数：2629 [摘 要] 中职德育工作是中职教育教学工作的有机组成部分，对学生在中职知识与技能学习中形成正确的人生观和价值观有重要的意义。将社会主义核心价... 阅读全文 >>
广播电视大学教学团队建设现状分析
2020-05-19 阅读次数： 222
作者：刘江山 邹莉 张海霞 本文字数：2491 [摘 要] 教学团队的建立有利于课程资源的建设、教师队伍的培养，促进教师之间的合作，促进教师队伍的良性发展，提升开放教育的教学效... 阅读全文 >>
贵州省中职学生未来取向与学习现状的关系探究
2020-05-19 阅读次数： 240
作者：窦娟 陈瑶 本文字数：2376 [摘 要] 本研究使用青少年未来取向问卷和中职学生学习情况调查问卷，对贵州省中职学生进行了测查，并采用差异检验、相关分析和回归分析等方法，... 阅读全文 >>
行动导向教学法在中职教学中的实践探索
2020-05-18 阅读次数： 155
作者：郑艳红 本文字数：2527 [摘 要] 以行动导向教学法为研究突破口，探索课堂教学建模，规范课堂教学行为，深化教学方法运用;制定专业课程标准、撰写校本实施计划，建立基于课... 阅读全文 >>
习近平新时代中国特色社会主义思想进中等职业学校
2020-05-18 阅读次数： 1719
作者：谭正桥 本文字数：2462 [摘 要] 习近平新时代中国特色社会主义思想进入中职德育课课堂体现了国家的政治要求、中职德育课教学的本质要求和中职学生自身成长的需要。为此，... 阅读全文 >>
“微课”在艺术设计专业中构成基础课程的实践运用
2020-05-18 阅读次数： 337
作者：王颖 本文字数：2495 [摘 要] “微课”有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。艺... 阅读全文 >>
基于行业标准的产教融合育人机制破冰
2020-05-18 阅读次数： 254
作者：张璇 本文字数：2567 [摘 要] 行业标准影响育人规范，也是职业教育产教融合的启明星。对于培养应用型人才的艺术设计专业，输出的人才符合行业用人标准，人才链、产业链的... 阅读全文 >>
