初中语文教学中的多元化教学
2016-03-16 阅读次数： 227
摘 要：小学是学生学习的启蒙时期，初中则是学生学习之路的巩固时期，而语文教育更是重中之重，因此初中语文教育一直都备受关注，在这个阶段，学生不仅跳脱出小学语文的思维方式去面对一个全新的语文环境，还要做好迎接高中语文的准备。因此初中语文教学对学... 阅读全文 >>
如何让英语教学“活”起来
2016-03-16 阅读次数： 170
作为成年人，我们都是从学生时代走过来的。我们深知学习英语的枯燥与乏味。作为英语教师，我们必须寓教于乐，让英语走出课本，融入我们的生活，与学习活动接轨，才能让“死”的单词和语法“活”起来。具体怎么做呢？ 一、听是学习英语的基础 每个孩子在幼儿... 阅读全文 >>
运用心理活动规律激发学生的运动参与
2016-03-16 阅读次数： 204
摘 要：运动参与是获得体能、运动技能、提高健康水平、形成乐观生活态度的途径，在日常教学生活中通过以学生为主体，调动学生的体育兴趣，提高学生学习的积极性，提高学生的健康水平，同时在运动中促进学生心理过程的成功体验，形成克服困难的信心和勇气。... 阅读全文 >>
浅析高中英语教学中的预设与生成
2016-03-16 阅读次数： 277
摘 要：在新时期教学改革过程中，英语教学的设计及应用受到教师的高度关注，对教学中的预设与生成的课程设计已是高中英语教师备课时重点考虑的对象。分析了预设与生成的关系，探讨了有效预设与生成的和谐平衡的操作策略，实现英语课堂的教学目标。 关键词：... 阅读全文 >>
融合生命关怀 温暖英语课堂
2016-03-15 阅读次数： 169
摘 要：生命应该包括生命的存在，生命正常的长度，生命的质量，生命的传递。对生命的关怀，应该是尽力保障生命的存在，生命正常的长度，生命的传递，同时尽力提高生命的质量。介绍了生命关怀的途径。 关键词：生命；关怀；途径；温暖 生命的存在包括正常的长... 阅读全文 >>
浅谈小学语文教学中情感教育的渗透
2016-03-15 阅读次数： 303
摘 要：情感教育是教育过程的一部分，也是至关重要的一部分，情感教育在教育过程中可有效地调控学生的情感，激发学生情感，可使他们有获得美、感受美、体会美、享受美的美好感受，树立正确的世界观、价值观以及人生观。从情感教育的作用以及情感教育的激发来... 阅读全文 >>
用初中物理学科特点提高学生意志品质
2016-03-15 阅读次数： 202
物理学科是一门以实验为基础的自然科学。但初中物理教学的目的，除了培养学生能力、帮助学生掌握基础知识外，还应帮助学生形成良好的意志品质，不少学生物理学不好，原因不是理解能力差，而是意志品质薄弱，主要表现在不善猜想、害怕困难、缺乏质疑和没有志... 阅读全文 >>
化学课堂教学实施素质教育尝试
2016-03-15 阅读次数： 225
“素质教育”是以开发学生身心潜能，完善和全面提高新一代合格公民应具备的基本素质为出发点和根本目的的教育。在培养人方面，素质教育比应试教育有更多优点，这已被大家所公认。课堂教学是实施素质教育的主渠道，课堂教学如何实施素质教育，怎样渗透素质教... 阅读全文 >>
谈谈德育在美术教学中的几点体会
2016-03-15 阅读次数： 175
在美术教学中，我们要寓教于情感、趣味、娱乐之中，使学生在情趣上受到陶冶、在道德上受到影响、在心灵上受到启迪，达到既教书又育人的目的。不同教学手段的运用，不仅能增强课堂教学的生动性，还能使德育取得良好的效果。那么，在美术教学中，如何进行德育... 阅读全文 >>
探析初中英语教学的德育作用
2016-03-15 阅读次数： 196
摘 要：语言的学习不能是纯语言的复制，而是具有综合培育能力，从德育角度阐述来提升初中英语教学的档次，为英语教学的提高做铺垫。 关键词：丰富形式；文化；交流 一、用生动的形式让英语课丰富起来 初中英语课堂是学生学习英语的基础，需要学习大量的词汇... 阅读全文 >>
