浅谈项目教学法在Flash动画制作中的应用
2015-11-25 阅读次数： 292
摘 要：传统的教学模式已经不能完全适应目前职业学校的教学需要。在计算机Flash动画教学中应用项目教学法可以帮助学生了解并掌握Flash动画的基本知识点，有效提高学生的动手能力、和分析问题的能力以及团队的合作能力。 关键词： Flash动画制作;项目教学;... 阅读全文 >>
小学数学研讨式教学模式初探
2015-11-25 阅读次数： 182
怎样激发小学生的学习积极性，帮助他们自主探索呢？笔者进行了小学数学研讨式课堂教学的初步探索，取得了较好的课堂教学效果。 一、研讨式数学教学的基本定义 所谓“研讨式”数学教学，是参照研讨会的形式，将学生分成若干研讨小组，对正在学习的数学问题... 阅读全文 >>
浅析元认知策略在高职英语教学中的应用
2015-11-24 阅读次数： 181
现代教学的核心就是教会学生如何自主学习，自主学习能力的发展集中表现在元认知策略的提高上。在高职英语教学活动中，教师除了培养学生的纯语言能力和语用能力外，还应重视对学生元认知策略的培养。本文将结合江苏省职业学校文化课《英语》这一课程的教学... 阅读全文 >>
高职院校大学英语合作学习课堂教学探究
2015-11-24 阅读次数： 249
摘 要： 合作学习是一种新型的教学思维和教学策略，被越来越多的教学人员与广大学生关注。本文分析了高职院校大学英语教学现状，对在大学英语课堂教学中引入合作学习教学进行了探讨和分析。 关键词： 高职院校 大学英语 合作学习 课堂教学策略 一、高职院... 阅读全文 >>
初中英语课堂中的“主动学习”教学模式初探
2015-11-24 阅读次数： 145
摘 要： 任何的教育改革都应当首先是教育理念的变革，优化课堂教学是课程改革的突破口。骨子里根深蒂固的东西没有变，任你如何在操作层面上创新、实验都不过是隔靴搔痒。真实活动、动态生成“用教材教”的课堂教学，以及“主动学习”的课堂教学模式需要教... 阅读全文 >>
如何培养初中英语听说能力
2015-11-24 阅读次数： 165
培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的，长期以来，由于受传统观念的影响，在英语教学中出现重书面轻听说、重语言结构轻语言功能的倾向。在课堂上，老师中文讲得多，英语讲得少，笔头练习多，口头练习少，部分学生听说能力低，出现严重... 阅读全文 >>
谈初中英语口语交际能力的培养
2015-11-24 阅读次数： 159
随着社会的不断进步和教育事业的不断发展，人们对于初中英语口语有了更高的要求。对中学生来说，英语是一门综合内容较多的学科，虽然有时枯燥乏味，但是具备较鲜活的特性。结合当前初中英语教学的基本要求，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量，英语教... 阅读全文 >>
思想品德课教学生活化与实效性的探究
2015-11-24 阅读次数： 235
摘 要： 思想品德课教学生活化与实效性的研究，意在结合实际，积极探寻思想品德生活化课堂教学的途径。设想用“生活化模式”流程的方式操作。力求改变思想品德教学现状，力求为思想品德课堂教学提供有益借鉴，使思想品德课堂充满生活气息，从而发挥学生主... 阅读全文 >>
怎样才能减少学生计算错误
2015-11-24 阅读次数： 321
摘 要： 要减少小学生的计算错误，首先，必须让学生重视计算，还要让学生知道计算准确的好处：可以增强自己的思维缜密性，还可以培养自己的学习毅力。其次，要求学生对待计算要有一种认真负责、一丝不苟的态度。还有，培养学生专心校对的好习惯。合理运用... 阅读全文 >>
低年级数学教学中学生语言表达能力的培养
2015-11-23 阅读次数： 136
摘 要： 语言是人类最重要的交际的工具，也是思维发展的重要表象、凭据和结果。从小培养孩子的语言表达能力对孩子思维的发展有着至关重要的影响与作用。本文就低年级数学教学中学生语言表达能力的培养作探讨。 关键词： 低年级数学教学 语言表达能力 培养... 阅读全文 >>
