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高校英语专业教学中的中国文化导入策略探析

2015-11-23 阅读次数： 190

摘要：长期以来，高校英语专业教学过于强调英美国家文化的学习，忽略对中国文化的导入，导致学生跨文化交际的失败或低效。本文就高校英语专业教学中中国文化导入的现状、意义和导入策略进行了分析。关键词：高校英语专业教学中国文化导入策略一、高... 阅读全文 >>

2015-11-23 阅读次数： 158

摘要：启发式教学是中西方古代教育思想的瑰宝，是培养学生创造性思维的基本思想和方法。本文探讨了启发式教学的内涵、重要性和必要性，实施启发式教学需剔除的误解，以及在艺术专业大学英语课堂教学中启发式教学的探索与实践，以期进一步推进大学英语教... 阅读全文 >>

2015-11-23 阅读次数： 220

摘要：移就是书面语言中常见的一种修辞手法，一般可分为移人于物、移物于人、移物于物三类，换言之，亦可称为移有灵于无灵、移无灵于有灵和移无灵于无灵三种类型。本文将从多侧面多角度发现并欣赏它所起的功能与所产生的特殊效果，从而指导英语语言的学... 阅读全文 >>

2015-11-23 阅读次数： 233

摘要：本文以Verschuren的语用顺应论来研究大学外语口语教学的动态过程及语用顺应论在大学外语口语教学中的具体应用，旨在探讨大学外语口语教学过程中具体要顺应什么样的语境，以及如何通过运用交际顺应优化大学外语口语教学，促进外语学习者更有效地进... 阅读全文 >>

2015-11-23 阅读次数： 134

摘要：随着人才市场对商务英语人才的需求量日益增加，要求愈来愈高，如何提高高职商务英语学生商务语言运用的综合能力，值得广大高职英语教师在实践中深入研究。任务型教学法强调以学生为主体，在“用”中学。在学生完成任务的过程中，学习者自然地学习... 阅读全文 >>

2015-11-23 阅读次数： 307

摘要：大学英语是我国高校各专业的必修课，大学英语教学改革早已在学术界引发激烈的讨论，大学英语教学模式如何调整满足国际社会对英语人才的需求，是长久以来争论的焦点。本文从世界英语和英语作为国际通用语的角度提出了新的教学理念和方法。关键词：... 阅读全文 >>

2015-11-23 阅读次数： 253

摘要：近二十年来，自主学习是国内外学术界研究的一个重要内容，是大学生学习基础能力中的重要方面。计算机网络技术的发展对大学英语自主学习起到积极的辅助作用，也不断推动现代化的大学英语教学改革。本文探讨了自主学习的内涵，分析了网络环境下大学... 阅读全文 >>

2015-11-22 阅读次数： 208

摘要：新课程改革所倡导的“以人为本、德育为先、转变学习方式”等先进理念推动着初中思想品德课程不断发展和完善，促进了传统教育教学理念的深刻转变：实现了考试依据从教学大纲向课程标准的转变;实现了中考形式从闭卷到开卷的转变;实现了课程设计从学... 阅读全文 >>

2015-11-22 阅读次数： 263

摘要：本文基于国内外关于CLIL研究的现状，从语言输入的角度分析了CLIL学习策略对大学生改变英语学习方法的启示。在CLIL模式的框架中，改变语言输入为语言与内容结合输入并与本专业知识结合，促进语言形式的吸收，增强大学生的英语应用能力，使学生逐渐... 阅读全文 >>

2015-11-22 阅读次数： 149

摘要：初中英语阅读作为学生学习英语的一种重要方式，教师在教学过程中应该制定有效的教学策略，给予学生更多的阅读空间，提高学生的英语阅读水平，为他们今后英语知识的学习奠定良好的基... 阅读全文 >>