如何在“解决问题”教学中培养学生“悟”的能力
2015-07-24 阅读次数： 214
摘 要：解决问题是一个系统的过程，在这一过程中，小学生的知识、经验、创造力等都体现出来，而让学生“悟”出数学思维，掌握解题的方法，也是解决实际问题的另一教育意义。对此，探讨了小学数学教学中“解决问题”的指导策略，力求让学生由“解”至“悟”掌... 阅读全文 >>
如何提高小学英语学困生的学习兴趣
2015-07-24 阅读次数： 244
摘 要：如何提高英语学困生的学习兴趣是一项重要的教学课题。在教学实践过程中，教师要重视打破学困生的沉默，设置游戏激发兴趣，重视全方位地指导教学，让学生能够走出困境，走向成功。总结了小学 英语学困生 的学习障碍表现和原因，并提出了提高小学英语学... 阅读全文 >>
小学数学课培养学生思维能力浅见
2015-07-24 阅读次数： 106
摘 要：知识是思维活动的结果，又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程应是培养学生思维能力的过程。 关键词：概括性思维；想象性思维；合作探究 在小学数学教学中，... 阅读全文 >>
对学习为中心的小学数学教学过程分析研究
2015-07-24 阅读次数： 276
摘 要：对小学数学教学过程和典型案例进行研究，最终得出要坚持以学生学习为中心，发挥教师主导与学生主体的作用，才能促进学生学习效率的提升。 关键词：小学数学；以学习为中心；教学过程 随着教育思想与方式的不断改革，以学习为中心成为 主要的教学理念... 阅读全文 >>
注重校园安全，营造良好环境
2015-07-24 阅读次数： 217
安全教育问题一直是学校的重点严抓内容。而中小学生因为年龄较小，自我保护意识与能力较弱，存在一定的安全隐患，同时也造成了学校的监管难度。这就需要学校更进一步加强学校的安全管理教育。除了学校的各级管理人员需要提高重视并作出周全部署以外，教师也... 阅读全文 >>
提升教师的幸福感，激发教师工作热情
2015-07-24 阅读次数： 194
摘 要：百年大计，教育为本；教育之计，教师为本。教师是幼儿园保教工作的直接实施者，对幼儿园保教质量的提高起着至关重要的作用，所以， 加强教师队伍 的质量建设是提升教育质量的根本。 关键词：教师队伍；质量建设；工作热情 随着对幼儿园教育的要求越来... 阅读全文 >>
德育在班级管理中的作用初探
2015-07-24 阅读次数： 286
摘 要：德育是班级工作的一项重要内容，是班级管理的灵魂，应贯穿于 班级管理的全过程 。一个班级管理的好坏，最重要的在于班主任的德育是否到位。教师做好了德育，使学生有一颗健康快乐、积极向上的心，班级的管理工作就会变得轻松愉快，就能达到事半功倍的... 阅读全文 >>
浅谈怎样当好小学高年级班主任
2015-07-24 阅读次数： 200
摘 要：一个班主任，能否在教学中取得良好的效果，主要取决于对班级的管理。首先，管理班级要严格；其次，用心去转化后进生；再次，抓住学生任何一点可鼓励的地方去鼓励他；最后，也是最重要的一点，就是平等、公正地对待每一个学生。 关键词：班主任；鼓励... 阅读全文 >>
教育转型期校长当谋学校内涵发展
2015-07-24 阅读次数： 201
摘 要：社会转型期校长当谋“育人观”“学校观”的转变，回归教育的本真。第三次工业革命为世界未来的走向与发展构建了美好蓝图，教育工作者必须思考教育在未来世界的使命，让 学校课程 与社会接轨、与自然相亲。扁平化学习、分散式合作等学习方式将冲破现行... 阅读全文 >>
育人目标引导综合评价
2015-07-24 阅读次数： 238
“这学期，科学也成为主学科了。”这是我听家长说的一句话。为什么会这样说，因为从这学期开始科学被列为考试学科了。在社会、家长没有改变评价标准的前提下，学校如何对小学生的素养进行综合评价？我校从育人目标入手，通过一级、二级目标引领课程与活动，... 阅读全文 >>
