不记则思不起——论化学教学中记忆力的重要性
2014-11-05 阅读次数： 502
在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一。教学过程中到底教会学生什么？是“鱼”还是“渔”？是教学生还是教学生学？在有机化学部分的教学中，越来越明显地感觉到方法与能力培养的重要性。 一、教学过程与 学习... 阅读全文 >>
化学课怎样形成教学的良性循环
2014-11-05 阅读次数： 145
知识是在感知的基础上形成和发展起来的， 课堂教学是传授知识 的一个重要途径，而直观教具的使用可以将知识形象化、具体化，便于学生对知识的掌握和理解，但如何有效地使用也一个值得研究的问题。 （一）使用的必要性 人的感受由于受到刺激物的持续作用将会... 阅读全文 >>
中师化学课程改革的转折点
2014-11-05 阅读次数： 143
教育现代化的一个重要方面，是要实现教学内容的现代化。化学作为中等师范学校的一门必修课，应该具 有怎样的现代化教学内容呢？由人民教育出版社化学室主编的中师化学教材（上册1993年11月版，下册1994年 11月版）从吸收新知识、注意与其他学科的联系与配合... 阅读全文 >>
高中化学课程的任务、设置、内容及教材编写的研究
2014-11-04 阅读次数： 304
（一）合理构建教材的体系 如何将所确定的课程内容合理、有效地组织起来，这涉及 课程模式问题 ，具体到教材，又涉及教材的体系问题。任何教材都需要有一个基本的体系，以能比较全面、准确地反映本门学科的基本结构。 近些年来，对中学化学的课程模式问题有... 阅读全文 >>
教学有法，但无定法——改革课堂教学方法
2014-11-04 阅读次数： 277
课堂教学是教学活动 的主要形式。知识的传授、技能的训练、能力的培养主要在课堂进行。化学教学质量要提高，必须改革课堂教法。 根据化学的规律和特点，我认为在化学课堂教学中，教师要掌握三个原则从四个方面努力来提高教学质量。 三个原则是：（１）不代替... 阅读全文 >>
“指导学生讲课法”在新课程学习中的应用
2014-11-02 阅读次数： 305
在化学教学中运用“指导学生讲课法”，能更好地体现教师主导和学生主体作用，有利于培养学生多方面的能力。 一.基本操作过程。 （１）提出要求：即教师可根据教材和《大纲》精神向学生提出 本节课的目的 要求。 （２）分组讨论：即将学生按座位分成四人一组... 阅读全文 >>
教学中的情感功能
2014-11-02 阅读次数： 181
从信息论的观点看，教学过程是教师与学生间的信息流通过程，是以实现教学目标为目的的教学信息控制过程。课堂教学信息系统是由语言信息、行为信息和情感信息三个要素构成的。在课堂教学中，不但要充分发挥语言信息和行为信息的要素功能，而且要发挥情感信息... 阅读全文 >>
教育教学研究中塑造学生成功的自我意象
2014-11-02 阅读次数： 207
学校工作要以“德育为首”，“教学为主”。“德育为首”要求学校开设的 全部课程都有 对学生进行品德教育的任务。本文主要探论在化学教学过程中如何对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。 中学化学教材蕴含着许多丰富的爱国主义教学内容。古代化学史上，我... 阅读全文 >>
化学教与学怎样提高整体民族素质
2014-10-31 阅读次数： 208
中共中央关于 教育体制改革 的决定指出，教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。当前，我国正在进一步改革开放、加快经济建设的步伐。在这种形势下，为适应经济发展的要求，普通教育只有实现由应试教育向素质教育转轨，才能发挥普通教育本... 阅读全文 >>
学生思维能力发展与课堂提问设计之间的关系
2014-10-31 阅读次数： 397
思维是从问题开始的。如果把学生的大脑比作一泓平静的池水，那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子，可以激起学生思维的浪花，启迪学生的心扉，开拓学生的思维，使他们处于思维的最佳状态。在教学工作中，教师应根据教学需要从不同... 阅读全文 >>
