浅谈农村中学生信息技术学习能力的培养
2013-12-22 阅读次数： 301
杨健 摘要 ：由于实际条件的限制，农村学校还存在着硬件设施不完善，课程设置不合理，课时安排不足，学生信息技术基础薄弱等问题，直接影响着信息技术课的教学效果，限制了学生对信息技术知识的掌握与发展，甚至许多学生不知道该如何学习信息技术这门课。因... 阅读全文 >>
小学数学课外作业设计之我见
2013-12-22 阅读次数： 339
喻正春 课外作业是教学过程中的一个重要环节，是学生巩固知识，发展思维和提升技能的平台，同时也是反馈信息，凸显教学效果和师生信息交流的途径。由于认识上的偏差及应试的导向，传统的作业陷入了机械重复、封闭单调的境地，远离了学生的实际生活和社会生活... 阅读全文 >>
如何全面提高学生的语文素养
2013-12-19 阅读次数： 203
陈火顺 摘 要：课堂教学是提高综合素养的主阵地，根据语文学科的性质和特点设计灵活多变的具有实践性的课堂教学，让学生在自主探究中发现新知识、新问题、尝试成功培养学生的求知欲和学习语文的兴趣，同时形成初步的探索和解决问题的能力。 关键词：语文素养... 阅读全文 >>
如何培养学生的语文预习能力
2013-12-19 阅读次数： 258
陈火顺 小学语文课前预习是小学语文教学的一个重要组成部分，它对于学生养成良好的预习习惯，提高预习水平是很有好处的。在实际教学中，通过预习这一环节对学生进行学法指导，尊重预习中的个体差异，强化训练，从而提高阅读教学的课堂效率，这是在实际教学中... 阅读全文 >>
掌握趋势，提高效率——如何提高高三数学复习效率
2013-12-17 阅读次数： 230
马家勇 摘要：高考前夕是紧张复习阶段，时间有限，如果我们没有计划，就无法合理利用时间，提高学习效率。鉴于此，笔者从教学实际出发，通过本文对高三学生的学习状况进行分析，并提出相应的提高应考能力的措施。 关键词：高三数学；应考能力；心理素质；高... 阅读全文 >>
日本现行高中历史学习指导要领日本史部分
2013-12-17 阅读次数： 339
（日本文部科学省2009年12月颁布,2012年4月1日起实施） 丁白璐 摘要：日本文部科学省最新颁布的《高等学校学习指导要领解说地理历史篇》，对现行的课程标准文本做了进一步解释与分析。其中日本史部分在目标确定，主题设置，内容标准以及思想教育方面都更为鲜... 阅读全文 >>
在数控加工技术课程实施一体化教学的探究
2013-12-17 阅读次数： 220
陈毅宏 近年来随着工业化信息化的发展，社会对劳动者知识水平、实践能力、创新精神的要求越来越高，职业教育也要适应现代社会对高素质的劳动者的要求，培养具有综合职业能力的劳动者和中高级专业人才。职业教育也在积极地研究，各种新的教学方法，教学模式也... 阅读全文 >>
浅谈中学历史教学中学生自主学习能力的培养
2013-12-17 阅读次数： 454
朱宁宁 [①] 摘要 ： 自主学习这一概念在20世纪70代提出以后就在国内外教育界引起广泛关注。本文简要介绍了自主学习的概念、培养自主学习能力的价值以及在中学历史教学中如何提高学生的自主学习能力，让读者对其有一定了解。 关键词 ： 自主学习、概念界定、... 阅读全文 >>
课改之路无悔我生——对新课改的几点体会
2013-12-17 阅读次数： 311
马燕玲 伴随着2008年北京奥运会，新一轮高中课程改革也拉开帷幕，我很有幸，完整地参加了这轮课改，感想与收获颇多。 新课程改革的主要特点是根据知识和能力、过程与方法、情感态度与价值观念三个维度来设计教材，特别强调人文性，强调学生在学习活动中的主... 阅读全文 >>
构建高中信息技术高效课堂教学初探
2013-12-17 阅读次数： 292
钟桦 摘要 ：构建高中信息技术课堂教学之高效性是教师在新课程改革必须注意的问题，笔者经过十多年实际教学的总结，认为应该从课程导入、课堂任务、课堂作业、师生情感、评价总结几个方面来解决高中信息技术课堂教学的高效性问题。 关键字 ：新课程、高中信... 阅读全文 >>
