基于深度学习的“1237”“双线混融”教学模式创新研
2022-03-21 阅读次数: 128
本文作者:黄翠华 吴先勇 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2465 [摘 要] 深度学习和双线融合教学是新时代教和学的新常态。探讨了“双线混融”教学模式的理论基础,阐... 阅读全文 >>
人工智能技术在思政课教学应用中的伦理研究
2022-03-21 阅读次数: 196
本文作者:杨丽萍 刘华 杨晓萍 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2518 [摘 要] 人工智能技术广泛应用于教育领域中,产生了深刻的影响,并将继续改变人们的生活,应该坚... 阅读全文 >>
新工科背景下基于OBE的Python实践教学研究
2022-03-20 阅读次数: 240
本文作者:赵丽丽 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2489 [摘 要] 在新工科建设的迫切要求下,以Python语言的实践教学为研究对象,基于当前新工科对人才培养的要求,结... 阅读全文 >>
高校“课程思政”融合创新创业教育的路径探索
2022-03-20 阅读次数: 218
本文作者:孙旭媛 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2562 [摘 要] 思想政治教育在大学生教育中十分重要,培养什么人,是教育的首要问题。人类社会发展离不开创新,加... 阅读全文 >>
新时代大学生思想政治教育和文化自信探析
2022-03-20 阅读次数: 410
本文作者:王瑞 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2642 [摘 要] 习近平总书记指出,“文化自信作为‘更基础、更广泛、更深厚’的自信,是‘更基本、更深沉、更持久’... 阅读全文 >>
思想政治教育融入大学生就业创业教育体系的研究
2022-03-20 阅读次数: 177
本文作者:王玉荣 马翔宇 发表期数:现代职业教育 2022年10期 本文字数:2566 [摘 要] 大学生就业教育作为一项实践型很强的教育工作,对人才培养具有特殊作用,就业创业教育已成为... 阅读全文 >>
基于SolidWorks软件的断面图交互式教学模式探讨
2022-03-20 阅读次数: 107
本文作者:谢中敏 胡超 朱闪闪 发表期数:现代职业教育 2022年5期 本文字数:3518 [摘 要] SolidWorks软件是一款基于特征性建模的三维辅助建模软件,在机械制图教学中得到广泛应用。利... 阅读全文 >>
高职课程思政教学过程化考核路径探索
2022-03-20 阅读次数: 113
本文作者:彭贵芝 发表期数:现代职业教育 2022年5期 本文字数:2475 [摘 要] 高职院校探索推进课程思政,深度挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源,构建专业课与思政课协同育人... 阅读全文 >>
以职业能力为导向的道路工程材料教学模式改革
2022-03-19 阅读次数: 243
本文作者:乔志琴 张永泉 姚林虎 王志强 发表期数:现代职业教育 2022年5期 本文字数:2471 [摘 要] 社会经济快速发展的新形势对高职教育的人才培养提出新的要求。从教学内容、教学... 阅读全文 >>
线上线下教学模式下的课程思政教学实践
2022-03-19 阅读次数: 250
本文作者:于虹 发表期数:现代职业教育 2022年5期 本文字数:3324 [摘 要] 2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见... 阅读全文 >>