浅谈陶行知先生“教学做合一”教学理论在初中语文
2021-02-24 阅读次数： 276
摘 要：“教学做合一”是著名教育学家陶行知先生提出来的教育理念，是其生活教育理论的核心，他强调教师与学生要做到教学相长，同时学生还要学会在做中学。这样的教育理念从... 阅读全文 >>
聚焦对比教学的魅力
2021-02-24 阅读次数： 213
摘 要：陶行知“教学做合一”既是一种生活法，也是一种教育教学方法。通过对这一理论特征及内涵的解读，可以发现，教师的“教”与学生的“学”都是以“做”为中心的。而对比... 阅读全文 >>
初中语文统编教材名著导读精准教学分析
2021-02-23 阅读次数： 302
摘 要：统编初中语文教材和人教版的不同，其在人教版的基础上做了改进，改进最明显的地方是名著导读部分，名著导读部分推荐的名著篇目做出了些许改变，并且编写也有了很大的... 阅读全文 >>
打开孩子的心灵之窗
2021-02-23 阅读次数： 211
摘 要：随着我国城镇化和工业化快速发展，越来越多的农村人员为了提高家庭的生活质量选择到城市打工。随之而来的问题就是越来越多留守儿童出现。留守儿童问题也成了城镇农村... 阅读全文 >>
新课标下中学德育中践行社会主义核心价值观的研究
2021-02-23 阅读次数： 142
摘 要：秉承“立德树人”的基本指导思想，以培养出有担当、有品质、有高尚情怀的现代中学生为价值目标是德育的内涵所在。新课标提出，在开展相关教学活动的过程中，除了要给... 阅读全文 >>
核心素养下培养初中生的信息意识
2021-02-23 阅读次数： 281
摘 要：信息意识指的是能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息，主动适应信息化发展趋势的一种核心素养。对初中生进行信息意识的培养，可以帮助学生提高解决、分析问题的... 阅读全文 >>
初三英语阅读理解专项复习课教学实践
2021-02-23 阅读次数： 159
摘 要：阅读是英语学习的主要途径，是帮助学生巩固词汇、夯实语法知识、开阔视野、了解英语国家文化、培养英文思维的重要途径。因此，阅读理解题目也是中考重要的考查题型。... 阅读全文 >>
论巧用思维联想展示非凡个性
2021-02-23 阅读次数： 163
摘 要：记叙文的写作是重要的写作内容之一。对于初中生来说，仅停留在小学阶段一般性描述人和事的程度上是不够的，要能够建立基本的文学思维，用相对细腻的手法展示人物特点... 阅读全文 >>
职业学校学生日常管理存在的问题及对策分析
2021-02-23 阅读次数： 243
[摘 要] 在现代教育体系中，职业学校占据着重要地位。推动职业学校学生日常管理工作发展，有助于提升职业学校综合治理水平。作为职业学校教师，要不断创新工作理念和工作模式... 阅读全文 >>
初中语文作文教学中积累写作素材的方式探寻
2021-02-22 阅读次数： 116
摘 要：“无素材可用，无句子可写”是语文作文教学中学生的普遍反映，是什么时候开始，作文写作对学生而言成为“头疼”的事，这是语文教学者自身该反思的教学问题。语文作文... 阅读全文 >>
