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优化程序设计教学方法，培养学生多样思维

2017-02-11 阅读次数： 170

摘要：从纲要出发，通过具体的教学实例阐述如何优化教学方法，引导学生在程序设计变式练习中领会具有广泛迁移意义的知识，培养学生多样思维。关键词：程序设计教学方法；多样思维；一题多解在程序设计教学中对认知结构的整体建构要始终放在教学的首要地... 阅读全文 >>

2017-02-11 阅读次数： 199

摘要：随着现代信息技术的飞速发展，课堂教学条件也随之不断优化，多媒体这一教学工具为教学和学习提供了许多便利条件。多媒体技术在不断改变着学生的学习观念和学习方式，使传统教学方式受到了严重的打击。思想政治课如何更有效地发挥其教育功能，实现与... 阅读全文 >>

2017-02-11 阅读次数： 334

摘要：随着时代的发展，科学技术也在不断地发展。在教学中，很多先进的教学手段也在不断地运用到教学中。思想品德是一门具有人文性、实践性和综合性特点的学科。微课在初中思想品德教学中的应用，不仅能更好地激发学生的学习兴趣，也帮助学生树立了正确的... 阅读全文 >>

2017-02-11 阅读次数： 288

摘要：随着教育信息化及信息技术的发展普及，计算机多媒体教学已在课堂教学中广泛应用。结合思想品德课运用计算机多媒体辅助教学的实际，对教师教学观念更新、教师自我发展及增强课堂教学效果、提高课堂容量方面进行了阐述。关键词：思想品德；多媒体；... 阅读全文 >>

2017-02-10 阅读次数： 357

曾经听过一个段子，说最轻松的老师就是外语学校的体育老师和体育学校的英语老师，大部分人觉得很有道理，而作为体校英语老师的我却完全不能认同。就拿体校的英语课来说，现在面临的问题很多很多，重中之重是如何在英语教学任务和学生的训练任务中找到平衡... 阅读全文 >>

2017-02-10 阅读次数： 189

摘要：作为初中生最重要的学习阶段，初三阶段学生的学习效率影响着学习成果。教师不仅要让学生熟记教学内容，同时，也要使学生深入理解和分析教学内容，从而增强学生的思维创造能力，提升学生的学习水平。而这时复习课就显得十分重要，无论是数学教师，还... 阅读全文 >>

2017-02-10 阅读次数： 238

摘要：新课改要求政治老师要注意将课本与实践相结合，利用教学活动来增强政治课程的时代感，从而降低政治课程的难度。根据多年的教学经验，认真贯彻落实初三政治教学大纲的具体要求，明确开展政治“活动课”教学的必要性，提出初三政治“活动课”的几点尝... 阅读全文 >>

2017-02-10 阅读次数： 309

摘要：学习目标的制定与实施有利于推动学习者朝着既定的方向努力，并谋求学习上的更好成长与发展。结合相关的教学实践经验，从“所存在的问题”及“具体的优化策略”两个方面入手，围绕初中思想品德课程学习目标的设计与实施展开了探讨与研究。关键词：... 阅读全文 >>

2017-02-10 阅读次数： 249

摘要：好的地理教学应该具备这样一些要素：不仅仅是单向灌注，也是情境互动；不仅仅是机械灌输，也是自主合作；不仅仅是基于教材，也是超越教材，让学生在多个“轨道”上收获沉甸甸的馥郁和果实。关键词：情境互动；自主合作；超越教材地理世界和地理教... 阅读全文 >>

2017-02-10 阅读次数： 434

摘要：新课程背景下的教学活动强调学生的主体地位，需要教师展示高超的教学艺术。历史与社会的教学内容和初中学生的年龄心理特征，决定了优化课堂提问在提高课堂教学效果中具有举足轻重的作用，试就历史与社会课堂教学提问的技巧进行探讨。关键词：课堂... 阅读全文 >>