高中物理教学中学生逻辑思维的培养
2015-08-27 阅读次数： 266
摘 要：逻辑思维在 物理教学过程 是一种自然而然形成的物理问题的思考方式。故而，物理教学过程对于学生逻辑思维的培养极为重要。在此，就以高中物理教学过程中培养学生的逻辑思维展开了一些探究。 关键词：高中物理教学；逻辑思维；能力 一、通过物理概念培... 阅读全文 >>
新课程标准下初中化学教学策略探讨
2015-08-26 阅读次数： 227
新课标的提出使初中教育产生了巨大改变，化学教育属于初中教育的组成部分，因此也需要顺应教育改革的发展，按照新课标的要求重新制定适宜初中化学教学开展的教学策略。 一、活化教学规划，重视学生作用 无论是现代初中化学教学还是传统 初中化学教学 ，搞好... 阅读全文 >>
初中物理兴趣教学方法探究
2015-08-26 阅读次数： 250
摘 要：初中时期的学生都处于一个好奇心强烈的求知阶段，然而初中物理中的抽象概念和知识很容易让学生丧失物理学习的积极性，如何激发学生对物理学习的兴趣，培养学生的自主学习能力是初中物理教学的重点和关键所在，从教师的教学方式上展开论述，探讨了初中... 阅读全文 >>
浅谈如何激发学生的习作兴趣
2015-08-26 阅读次数： 272
摘 要：习作是学生学习活动中的“通天河”，学生往往望而却步。出现此状况主要是学生对习作不感兴趣。所以首先要激发学生的习作兴趣，充分调动学生对作文的积极性，激发学生的习作兴趣。 关键词：兴趣；创设情境；阅读 一、在阅读欣赏中诱发兴趣 阅读是写作... 阅读全文 >>
现代职业教育杂志论文：浅谈如何上好体育课
2015-08-26 阅读次数： 187
摘 要：通过多种多样的方式让学生爱上体育课，提高体育成绩。 关键词：体育课；锻炼身体；互推运动 课改向体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，而且河北省保定市很多年以前就已经把体育成绩加入中考总分，更加体现出体育的重要性，作为一位体育... 阅读全文 >>
提高英语教学质量的“12字”教学原则
2015-08-26 阅读次数： 341
根据农村中学学生英语基础差的实际情况，在多年的 教学活动中 ，我为自己提出了“低起点，小步走，常巩固，多鼓励”的12字教学原则，经过实践收到较好的效果。 一、低起点 低起点不能片面地理解成降低教学要求，也不能片面地看成是起始年级的事。从微观上看... 阅读全文 >>
小议如何培养中学生的思想品德学习兴趣
2015-08-26 阅读次数： 266
摘 要：作为一名中学思想品德教师，要不断转变观念，建立新型的师生关系，在平日的教学工作中，要以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性，且要学会运用现代化的教学手段，把枯燥无味的品德课堂变得轻松愉快，只有如此，才能逐步培养中学生的思想品德学习兴... 阅读全文 >>
如何让思想品德教学灵动起来
2015-08-26 阅读次数： 191
思想品德课的教学，往往给人的感觉是教师要么泛泛而谈、要么圈点勾画、要么照本宣读，显得比较枯燥、乏味；而学生或无所事事、或昏昏欲睡，完全提不起学习的兴趣， 课堂教学效率 更是无从谈起。笔者从事思想品德教学十几年，依据自己的经验，我认为要使沉闷... 阅读全文 >>
浅谈数学教学中学生探索能力的培养
2015-08-26 阅读次数： 239
摘 要：培养学生创新精神和实践能力的重点是以学生的发展为本，教师必须转换角色，充分发挥创造性，精心创设生动活泼的教学情境，促进学生主动、愉快、高效地探索，使学生的探索精神、实践能力和创新意识的培养得到落实。 关键词：数学教学；探索能力；创新... 阅读全文 >>
新课程期刊论文：学生学习方法的策略研究
2015-08-26 阅读次数： 245
《义务教育数学课程标准》提倡学生采用自主探究、合作交流的学习方式，在教学实践中，我利用此法进行了大胆的尝试与探索，从中总结了一些方法，也取得了较为显著的成效。 一、激发兴趣 “兴趣是最好的老师。”激发学生探究问题的兴趣，学生在探讨发现的过程... 阅读全文 >>
