源头活水 精彩实践
2015-03-31 阅读次数： 212
辽宁省盘锦市双台子区长征小学 王丹 [摘要]注重学生的实践体验、亲身经历，是综合实践活动区别于其它各类课程的根本特点。在综合实践活动课程实施中，教师要注重从实践中探索，从探索中积淀，在积淀中反思与成长。 [关键词]探索 积淀 反思 作为一名综合实践... 阅读全文 >>
激发习作兴趣 快乐的写作
2015-03-31 阅读次数： 243
汪静 摘要：只有学生对习作产生了浓厚的兴趣，方能在习作中达到一种乐而忘返、如痴如醉的地步。因此，教师在 作文教学 中，应着力于培养学生的写作兴趣，用学生感兴趣的生活素材作为作文教学的内容，把学生引入写作世界中去。 关键词：兴趣；生活；作文；素... 阅读全文 >>
试论小学生数学学习兴趣的激发
2015-03-30 阅读次数： 281
刘维宝 刘海彦 摘要：本文作者试就小学生数学 学习兴趣 的激发与培养这一教育焦点话题进行了细致的分析与总结。 关键词：小学数学；学习兴趣 爱因斯坦曾说“兴趣是最好的老师。”教育心理学研究认为，在兴趣的指引下，学生不但能积极、主动且全神贯注的融入... 阅读全文 >>
语文课堂离不开品词析句
2015-03-30 阅读次数： 371
原学锋 有人认为，语文课堂带着学生品词析句，不如带着学生大量阅读。很多作家没有人教他们品词析句，不照样写出大量的优秀文学作品吗？我不认同此观点，语文课堂如果不能上出“语文味”，怎么样实现提高学生语言文字运用能力这一 课程目标 呢？但是如何品词... 阅读全文 >>
调动孩子英语学习的主动性
2015-03-30 阅读次数： 229
陈小卫 摘要：小学阶段 英语教学 ，以培养兴趣为主。因此在教学中教师要创设学习环境，教学中积极鼓励学生，让他们体会成功；要注重“以人为本”，来培养学生的学习兴趣。 关键词：自主学习，以人为本，兴趣 每位孩子来到学校都想学习，他们对一切都充满了好... 阅读全文 >>
我手写我心
2015-03-30 阅读次数： 235
丁小妹 最近读特级教师潘文彬写的《名师讲语文》，其中有一篇文章深深地打动了我，这是一篇三年级农村孩子的习作，《我的理想》： “阿爹还没走的时候，他对我说，你 要好好学习 ，天天向上，长大做个科学家。阿妈却要我长大做个公安，说这样啥都不怕。我不... 阅读全文 >>
学前教育不可忽视
2015-03-29 阅读次数： 151
杨凤尧 大脑生物学的研究发明：婴幼儿智能迅速发展，与此一时期大脑的发展有密切的关系。五岁幼儿的大脑已发展到接近成熟，为 学前教育 和智能的迅速发展提供了生理上的基... 阅读全文 >>
小学作文教学要重视培养学生的想象能力
2015-03-29 阅读次数： 215
张兰 摘要:作文教学中，仅激发学生对作文的兴趣、培养学生观察的习惯和教给学生观察的方法是不够的，还需要培养学生丰富的想象能力，让学生学会在作文中展开丰富的想象，让学生用自己的笔去写自己的梦想。 关键词:小学作文；培养学生；丰富想象；能力 习作教... 阅读全文 >>
小学数学课堂培养学生有效倾听能力的策略研究
2015-03-29 阅读次数： 481
洪玉凤 摘要：本文就 培养小学生 有效倾听习惯从以下几方面阐述：欣赏鼓励，激发倾听兴趣；示范引导，培养学生正确的倾听习惯；强化训练，发展学生良好的倾听能力。以期重视课堂倾听的有效性，建构充满灵性的数学课堂，推动数学课堂教学改革的健康发展。 关... 阅读全文 >>
植物体的结构层次教学反思
2015-03-29 阅读次数： 273
本节课的内容主要阐述以下三个方面的问题： 一是绿色开花植物的一生中有六大器官；二是构成植物器官的四种基本组织；三是从微观到宏观的植物体结构。 根据本节 教学设计 的实际教学结果看，课前的设计比较合理，课上教师与学生的活动基本达到了预期目标。由... 阅读全文 >>
