高职院校课堂提问技巧探讨
2022-01-07 阅读次数： 195
本文作者：王姝，张丹绘 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2472 [摘 要] 目前，我国高职教育课堂教学仍然存在一些不足，如何提升课堂的教学吸引力，改善教学效果，便... 阅读全文 >>
产教融合背景下的高素质应用型人才培养模式探索
2022-01-06 阅读次数： 108
本文作者：朱亚东，游文明，高艳 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2502 [摘 要] 在深化产教融合、加强校企合作的背景下，在高素质应用型人才培养模式探索过程中，从... 阅读全文 >>
双创背景下高职院校内部控制课程教学改革与探索
2022-01-06 阅读次数： 77
本文作者：关恋 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2752 [摘 要] 我国企业内部控制建设经过了多年的探索和实践，已逐步迈入规范化和系统性发展阶段。高职院校教育以就... 阅读全文 >>
高职建设工程管理类专业“1+X”BIM技术人才培养探索
2022-01-06 阅读次数： 97
本文作者：范如君 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2473 [摘 要] 高职建设工程管理类专业可以将专业课程考试与BIM职业技能等级考核统筹安排，将BIM证书融入课程体系，... 阅读全文 >>
大学生职业生涯发展影响因素的多维解构与策略探究
2022-01-06 阅读次数： 166
本文作者：程向君，柯赟洁 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2479 [摘 要] 大学生职业生涯发展是未来人生全面发展的重要组成。通过对职业生涯发展影响因素的分析，结... 阅读全文 >>
高职学生核心素养培育路径研究
2022-01-06 阅读次数： 199
本文作者：顾卉 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2669 [摘 要] 高职学生的核心素养在职场上体现为职业素养，在生活中则体现为个人素质或者道德修养。高职院校在教育... 阅读全文 >>
高职院校学前教育专业学生主观幸福感影响因素研究
2022-01-05 阅读次数： 205
本文作者：陈彩玲 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2505 [摘 要] 主观幸福感是个体根据自己所设定的标准对其生活满意度与情感體验所做出的总体评估，提升在校学生的... 阅读全文 >>
分类招生背景下高职分层教学分类培养实践与探索
2022-01-05 阅读次数： 185
本文作者：葛阿萍 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2729 [摘 要] 随着高等职业教育改革的深入，高职院校的生源结构呈多元化趋势，学生入学前的知识结构状况参差不齐... 阅读全文 >>
产教融合背景下高职模具专业工匠型人才培养模式探
2022-01-05 阅读次数： 116
本文作者：罗勇波，冯超，徐家亮，徐刚 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2486 [摘 要] 对企业就业满意度调查发现，模具设计与制造专业毕业生在工作中存在实践能力偏... 阅读全文 >>
高职食品类专业顶岗实习评价的改革探索与实践
2022-01-05 阅读次数： 194
本文作者：吴海燕，袁秋梅，欧杨虹 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2537 [摘 要] 顶岗实习是现代高职教育实践教学中的重要组成部分，是实现专业人才培养目标、提升... 阅读全文 >>
