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时来绪飞：儿童语文非合时而学的应然姿态

2017-02-25 阅读次数： 164

恰逢五月，小区街道上开满了纯白、透亮的洋槐花，老远就能闻到沁人心脾的槐花香。时值五月，弥香的校园却在期待写景美文《槐乡五月》的到来。时间在儿童朗朗书声中悄然而去。一、问：恨不能逢时时间太匆匆，何时？初见槐花时；再见槐花时；品尝槐花时。... 阅读全文 >>

2017-02-24 阅读次数： 342

新课程改革以后，《义务教育语文课程标准》制订了小学阶段性学习目标，设置了 “识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”四个版块。特别将“综合性学习”作为一个独立的版块，目的是体现语文知识的综合利用，是加强语文课程与其他课程，与生活实践的联系... 阅读全文 >>

2017-02-24 阅读次数： 1268

【教学目标】 1.使学生通过课外的搜集，认识一些带有“礻”和“衤”的字词、成语、诗句等，提高学生的识字量。 2.区分“礻”和“衤”的含义。 3.激发学生对汉字的热爱，培养学生自主学习汉字的兴趣和习惯。【教学重点】使学生通过课外的搜集，认识一些带... 阅读全文 >>

2017-02-24 阅读次数： 375

一、教学内容《阳光很活泼》这篇课文出自西师版教材五年级下册第六单元的第22课，是一篇精读课文。二、教材简析课文以插叙的方式呈现，以父亲的活动为线索，用热情的口吻、优美的语言描绘出早晨日出时的美，赞赏了儿子那充满了想象力的童心，同时告诉我... 阅读全文 >>

2017-02-24 阅读次数： 378

【教学目标】 1.学会8个生字，能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.读懂课文内容，初步培养学... 阅读全文 >>

2017-02-24 阅读次数： 228

列方程解决实际问题，是在五年级下册初步认识方程时，会用等式的性质进一步计算简单方程的基础上进行教学的。它是新课标教材中使用比较多的一种解决逆思维实际问题的解题方法。它改变了以往解决逆思维题目用算术方法解答而学生很难理解的困惑，也符合学生... 阅读全文 >>

2017-02-24 阅读次数： 288

摘要：随着现今各种绘本、读本的流行，学生在入学前就能累积一定的读图经验。进入小学一年级后，北师大版数学教材中大部分都是以一幅主题图来呈现丰富的数学信息，并要求学生从中搜集出有效的数学信息。这就必然需要教师对如何培养一年级学生从一幅有少数... 阅读全文 >>

2017-02-23 阅读次数： 201

摘要：化学是一门实验科学。实验课是化学教学中必不可少的一个环节，如何组织好化学实验课的教学，从三个方面来说明这个问题。关键词：准备；组织；探究实验是化学学科不可或缺的一部分。化学实验不但可以帮助学生理解化学知识，而且可以培养学生的观察... 阅读全文 >>

2017-02-23 阅读次数： 193

摘要：从探究化学教学方法，优化课堂教学过程的角度，对如何把握好高中化学课堂进行了剖析。关键词：教学方法；多元化；科学规划；实验法高中阶段，化学成绩的提高依然离不开化学课堂教学，可以说化学课堂是提高化学教学质量的关键，除去教师的素质问题... 阅读全文 >>

2017-02-23 阅读次数： 245

摘要：化学是初中教学内容的重要组成部分，对学生今后的生活、学习均具有重要意义。由于化学学习需要学生记忆、理解、掌握大量的方程式、化学用语、基本概念，学习负担较重，而传统的教学方法过于强调学生多看、多记、多练，学习方法枯燥，导致学生课堂参... 阅读全文 >>