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浅谈小学高年级语文习作教学策略

2017-02-28 阅读次数： 379

摘要：从社会人才的需求来看，小学生写作能力变得越来越重要。而在小学语文的教学大纲中也明确提出：作文的教学是小学语文教学中的重要组成部分，同样也是全面提高学生素质的一项重要工作。但是在现实的小学语文习作课的教学过程中，存在一个很大的难点，... 阅读全文 >>

2017-02-28 阅读次数： 335

摘要：借助写作背景，感悟作者的心路历程，审视文章的意蕴和内涵所在。围绕写作背景呈现问题归因、背景呈现问题分析与对策等方面，重点阐述了写作背景对于深度理解文章的重要作用。关键词：背景；阅读；写作凡耐咀嚼之文，必文深而意远，似有凡尘不染濯... 阅读全文 >>

2017-02-28 阅读次数： 288

摘要：指导学生阅读，最终目的是使学生拓宽知识面，陶冶情操，提高语文综合素质，促进学生健康成长。培养小学生的阅读能力，关键在于坚持不懈，持之以恒地不断读书，他们就能在书的海洋中自由遨游，不断获取知识的营养。从鼓励学生自主阅读入手培养学生爱... 阅读全文 >>

2017-02-27 阅读次数： 361

摘要：识字教学是小学低段教学的重要课程，对学生以后的影响非常大。小学生在学习知识的时候，是以直观形象思维为主的，需要具体事物做辅助。提出了兴趣教学法，用不同的授课方式提高学生的识字能力，为将来的发展打下基... 阅读全文 >>

2017-02-27 阅读次数： 298

摘要：在小学阶段的数学教学过程中，提高学生的计算准确率一直是教学的重点和难点所在。这是因为导致学生计算准确率较低的原因众多，并且计算准确率的低下，使学生的数学知识和综合能力的增强受到严重阻碍。所以，小学数学教师必须通过科学有效的教学策略... 阅读全文 >>

2017-02-27 阅读次数： 206

摘要：识字是小学生学习语言的基础，也是阅读和写作的基础；认识3500个常用汉字也是小学课标的基本要求。然而这个年龄阶段的学生，注意力不集中，自我约束力差，整体感知能力不强，为了解决这些问题，达到教学目的，提出了将学习兴趣、情感朗读、读写比赛... 阅读全文 >>

2017-02-27 阅读次数： 304

摘要：在小学数学教学中，数学计算错误是一个容易被忽视的现象，随着数学知识的增多，这种计算错误会不断地被扩大和延续，从而使学生的计算正确率下降，不利于学生数学思维的发展。因此，需要重视对小学数学计算错误的成因分析，并提出有效策略，从而提升... 阅读全文 >>

2017-02-27 阅读次数： 367

摘要：新时期教育改革越来越注重小学教育的发展，数学是小学教育中的一门重要学科，对于提升小学生的综合能力至关重要。应用题一直是小学数学中的教学和学习难点，对小学生基础数学知识的掌握情况和小学生逻辑思维能力有重要的考查作用。但是在目前的小学... 阅读全文 >>

2017-02-27 阅读次数： 259

摘要：广大小学数学教师所采取的应用题教学策略是在讲解完解题技巧后，让学生反反复复地练习，这种教学方法使学生觉得应用题是一项十分枯燥乏味的内容，没有学习的兴趣和热情，而且应用题效果也不理想。因此，如何优化应用题教学方法，使学生正确掌握应用... 阅读全文 >>

2017-02-26 阅读次数： 292

摘要：数学学习是学生思维的成长，是学生学习能力的发展。学习过程中需要学生全身心的参与，孩子在这个过程中是“忙碌”的，甚至会出现“劳而无功”，这时就需要教师的恰当引导——慢一些。通过起点教学慢一些、让学生回答过程慢一些、教师的思维慢一些、... 阅读全文 >>