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试论思想政治教育的科学研究现状、特点及发展趋势

2025-04-24  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

摘 要:在社会主义现代化建设中,,思想政治教育一直是中国共产党不断进步的重要保障,必须注重思想政治教育的科学化发展,才能真正提高思想政治教育整体效果,从而推动我国市场经济快速发展。本文就思想政治教育的科学研究现状进行分析,对思想政治教育的科学研究的特点进行阐述,提出思想政治教育的科学研究发展趋势,以促进思想政治教育不断改革和创新。

关键词:思想政治教育;科学研究;现状;特点;发展趋势

1 思想政治教育的科学研究现状

根据相关资料显示,思想政治教育的科学化发展,是社会不断进步和我国市场经济不断发展的必然趋势,在一定程度上提高了我国思想政治教育的实效性,对于推动思想政治教育更深层的研究有着重要影响。从总体上来说,思想政治教育的科学研究现状主要包括如下两个方面:

首先,第一批学者的个案研究。在思想政治教育研究不断推进的过程中,第一批学者所倡导的思想、使用的研究方法等,给思想政治教育的科学研究提供了重要指引。通过不同的总结不同形式的研究经验、人生感悟等,使思想政治教育科学研究的意识形态变得更加明确,并且,在不断极大跨学研究力度的过程中,思想政治教育科学研究逐步形成具有中国特色的研究范式,充分体现了思想政治教育科学研究的学科性、广泛性等。与此同时,在沿用传统研究范式的情况下,他们不断探索和创新,使得思想政治教育科学研究的方法、途径变得越来越多样化,大大推动思想政治教育科学研究的规范化发展。

其次,相关文献计量学分析。本文所说的文章主要是来自《思想教育研究》这个杂志,对这个杂志中与思想政治教育相关的文章进行进行全面分析,主要采用量化研究、传统研究方法和质性方法划分等多种方式,并且在结合相关实践经验的情况下可知,目前,思辨研究和思想政治教育研究的经验,在思想政治教育科学研究中占据着主导地位。

最后,中国学术期刊对思想政治教育研究方法进行的计量分析。根据相关数据、图表显示可知,思想政治教育研究方面的文章较多的都呈现出传统研究方式特点,量化、质性研究比较少,但随着社会不断发展,思想政治教育研究方法变得越来越多样化,充分展现出思想政治研究的科学化发展趋势。

2 思想政治教育的科学研究特点

在对思想政治教育的科学研究现状进行全面分析后,结合思想政治教育当前的情况可知,其具有的特点主要有如下几个方面:

2.1 经验研究占据着非常重要的地位

在不断总结思想政治教育经验的情况下,思想政治教育科学研究获得了重要资源,并且,在马克思主义思基本原理的不断引导下,思想政治教育科学研究的科学性得到大大提高。因此,经验研究在不断开展思想政治教育科学研究的过程中占据着非常重要的地位。

2.2 思辨研究占据着主导地位

在合理应用各种逻辑推理思维来获取相关知识的情况下,哲学、其他学科知识的不断运用,很好的丰富了思想政治教育科学研究的内容,因此,思辨研究在思想政治教育科学研究中占据着重要主导地位,在不断加深科学研究的过程中,其主导地位还会继续上升。

2.3 实证研究正在逐步推广和运用

在思想政治教育的科学研究中,实证研究是非常重要的基础保障,并且,在某些情况下采用实证研究方式,可以取得更好的研究效果,因此,在思想政治教育的科学研究中,实证研究正在逐步推广和运用,将成为未来思想政治教育科学研究的重要方式之一。

2.4 多学科和多角度的研究是未来发展走向

在社会环境、经济水平等各种因素不断变化的情况下,思想政治教育的科学研究方法变得越来越多,与其他学科的联系也变得越来越紧密,使得思想政治教育科学研究是未来发展正向着多学科、多角度方向发展。

3 思想政治教育的科学研究发展趋势

在社会不断发展的过程中,思想政治教育的科学研究将逐步此阿勇实证研究、多元化研究等多种方式,对于促进思想政治教育研究体系不断完善有着重要影响。总的来说,思想政治教育的科学研究发展趋势主要有如下几个方面:一是,思辨研究、实证研究的共同发展;二是,传统研究、量化研究、质性研究的相互结合;三是,对象研究、自身研究、实务研究的不断统一;四是,学术研究、行动研究的不断融合,对于促进我国思想政治教育科学研究水平不断提升有着重要影响。

4 结束语

综上所述,对思想政治教育科学研究的现况进行全面分析,对其特点进行逐个阐述,并提出思想政治教育科学研究的未来发展趋势,在一定程度上可以促进思想政治教育科学研究的规范发展,最终为思想政治教育更深层的研究提供可靠参考依据。

参考文献

[1]皮方强.微信、微博时代加强大学生思想政治教育的前瞻性研究[J].湖北科技学院学报,2015,02:152-154.

[2]李梦媛.大学生思想政治教育实效性研究综述[J].高校社科动态,2015,02:19-22.

[3]黄欣荣.大数据对思想政治教育方法论的变革[J].江西财经大学学报,2015,03:94-101.

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