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关于高中英语阅读教学的思考

2017-01-30  阅读次数: 262

摘 要:高中英语教学最主要的任务是培养学生对英语的综合应用能力,其中阅读能力则是考查学生对英语综合能力运用的一个标准,从这点上来看,英语阅读在高中英语教学中具有极高的地位。然而,很多高中学生都存在英语阅读障碍,对英语学习也产生了一定的抵触... 阅读全文 >>

有关对高中政治课教学情境有效创设的研究与思考

2017-01-30  阅读次数: 192

摘 要:从目前教学形势来看,我国的高中政治课情境教学中仍旧存在一定的限制性问题,这就需要在不断的实践探索中将针对问题找出可行性措施,因此,对高中政治课教学情境的有效创设进行了研究与思考。 关键词:高中政治课;教学情境;有效创设 一、高中政治... 阅读全文 >>

《人的认识从何而来》教学反思

2017-01-30  阅读次数: 1649

摘 要:主要阐述了针对课堂教学进行的总结与反思。面对新课改针对每一个教学环节进行反思,总结其值得发扬和继承的优点,弥补其中的不足,从而提高课堂教学的效率。 关键词:汇报课;实践;课外延伸 在哲学部分的学习中,我们学过了物质和意识的辩证关系,... 阅读全文 >>

中学地理校本课程开发之我见

2017-01-30  阅读次数: 241

摘 要:近年来,学科素养成为基础教育阶段的热点内容,也成为高考题型转变的重要依据。但高中教师缺乏学科素养的培训和理解,很难在基础教育阶段为学生灌输学科素养的理念,这也就局限了新课改的推进。而地理学视角是高中阶段地理学科素养培养的核心内容,... 阅读全文 >>

浅议提高高中物理课堂教学效率的有效思考

2017-01-30  阅读次数: 162

摘 要:高中物理是普通高中教学中的一门基础学科,也是非常重要的一门学科,通过学习高中物理知识,学生的科学文化素养能够得到有效提升。近些年来,随着新课改的不断推进,教育部门又对高中物理教学提出了新的要求,尤其是教学质量和教学效率,如何提升高... 阅读全文 >>

高中化学教学中组织策略的运用

2017-01-29  阅读次数: 184

摘 要:化学是一门较为抽象的学科,逻辑性较强,学生很难理解。高中化学更是如此,很多学生很难掌握庞大、抽象的知识,在复习过程中更不会有机整合重点内容从而达到理想效果。在高中化学教学中采用组织策略能够让学生有效掌握学科知识,提高学习成绩。对组... 阅读全文 >>

化学青年教师在教学中的优势

2017-01-29  阅读次数: 418

摘 要:新课改的推广与新的教师资格考核体制的出台,使得学校青年教师队伍不断发展壮大。笔者所在地区的高中化学一线教师队伍中,35岁以下的青年教师更是达到了85%以上。随着教师队伍的年轻化,大多数人都开始分析青年教师在教学中仍存在的问题和对策。将... 阅读全文 >>

浅谈新高考形势下高中化学校本作业分层设计的重要性

2017-01-29  阅读次数: 562

摘 要:在高考改革为学考和选考的新形势下,分析了高中化学校本作业分层设计的重要性和方法,包括满足教学需求,激发学生兴趣,转变学习方式,发挥学科特点,转变评价方式,促进教师与学生共同成长,从而满足学考和选考不同的标准,达到高中教育特色化、多... 阅读全文 >>

提高高中历史教学有效性的策略研究

2017-01-29  阅读次数: 300

摘 要:随着新课程改革的实施,提高高中历史教学的有效性受到越来越多的重视,这不仅有利于提高学生的学习效率,认识历史规律,还能拓展学生的思维,使学生全方位、多方面地进行思考,认识问题,提高思维逻辑的严密性,同时能够提升历史老师的专业素质,促... 阅读全文 >>

激发学生学习兴趣 打造高效历史课堂

2017-01-29  阅读次数: 360

摘 要:根据高中历史课程教学的实际情况,浅谈了历史课堂教学的现状及问题,就如何激发学生的学习兴趣,使课堂教学有效地提升进行了初步的分析和探讨,以便为教育同行提供借鉴或参考。 关键词:激发;兴趣;高效;历史 一、高中历史课堂教学现状 随着国家... 阅读全文 >>

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