分析小学语文教材习作单元的项目式学习设计
2023-01-16 阅读次数： 199
本文作者：傅学兰 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2672 摘 要：在小学语文教材中，“习作”教学是重难点，同样也是“语文素养”的综合表现，对学生“学习能力”与“学科... 阅读全文 >>
见题识方，借图寻法
2023-01-16 阅读次数： 72
本文作者：敏富海 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2643 应用题是小学数学中重要的题型之一，也是小学生最有难度的题型之一，应用题考查的不仅是学生的思维转换能力，更多... 阅读全文 >>
小学语文教学中如何培养学生的倾听习惯
2023-01-16 阅读次数： 115
本文作者：周银芝 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2662 针对小学生开展语文教学活动具有一定的挑战性，小学生各方面的能力尚且不足，需加强培养他们的倾听习惯，但培养学... 阅读全文 >>
合作学习构建小学语文阅读高效课堂的研究
2023-01-16 阅读次数： 83
本文作者：董文娟 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2804 摘 要：在小学语文课堂教学中，引入合作学习的模式可以真正做到以学生为中心，培养他们独立阅读的习惯，从而促进... 阅读全文 >>
小学美术教学中创造性思维培养的实施策略
2023-01-15 阅读次数： 194
本文作者：巢越 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2722 摘 要：小学美术课堂本就是美的集聚地，这里有美的元素、美的目标、美的设计、美的教学、美的创作、美的分享，教与... 阅读全文 >>
利用故事提高小学语文课堂有效性的策略
2023-01-15 阅读次数： 123
本文作者：马金华 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2704 利用故事辅助小学语文课堂教学，可实现提高教学有效性的基本目标，通过以故事为引导、设计听、说、读、写方面的训... 阅读全文 >>
浅谈小学数学教学生活化教学
2023-01-15 阅读次数： 198
本文作者：寇吉龙 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2521 摘 要：结合生活设计小学数学教学方案，可以增加学生的知识经验积累，使学生进一步理解数学知识，构建完善的生活... 阅读全文 >>
思维导图在小学高年级数学教学中的应用探析
2023-01-15 阅读次数： 178
本文作者：冯海菊 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2653 摘 要：在传统数学教学中，教师仍采取“灌输式”的知识传递，一方面导致了课堂氛围的枯燥、乏味，另一方面不利于... 阅读全文 >>
数形结合在小学高年级数学教学中的有效运用探讨
2023-01-14 阅读次数： 100
本文作者：王世吉 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2624 摘 要：随着素质教育的不断推进，传统的教学理念亟待创新。学生学习成绩已经不能作为衡量其能力的唯一标准，教师... 阅读全文 >>
基于“正迁移”，善用“负迁移”
2023-01-14 阅读次数： 209
本文作者：王荣妙 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2536 摘 要：在传统教育中，数学教师在教学中的思维是固化的，善用单一的灌输式教学形式，学生一旦遇到数学问题，教师... 阅读全文 >>
