小学低年级数学教学中游戏教学法的应用策略与路径
2023-01-12 阅读次数： 188
本文作者：姚芳霞 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2505 小学低年级的一些学生无论在思维特性还是认知诉求上，都停留在直观感知、抽象认识领域。游戏教学法的应用与实施，... 阅读全文 >>
小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
2023-01-12 阅读次数： 182
本文作者：张元琴 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2742 在小学高年级数学教学紧紧与新课改相契合，教师以培养学生自主学习能力为入手点。这一阶段的学生已经有了一定的知... 阅读全文 >>
自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用探讨
2023-01-12 阅读次数： 166
本文作者：崔丽萍 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2857 摘 要：小学英语教学是英语教学的初级阶段，这一阶段英语教学对学生的英语能力成长有着很重要的影响。在小学英语... 阅读全文 >>
巧设情境，激活课堂
2023-01-11 阅读次数： 139
本文作者：潘生银 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2690 随着新课程改革的不断发展和推进，在当前小学语文教学过程中，情境教学发挥着非常重要的作用，通过创设有效的教学... 阅读全文 >>
小学语文组文阅读教学方法的探索
2023-01-11 阅读次数： 83
本文作者：漆燕霞 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2686 摘 要：阅读教学是小学语文的一大重点，也是教师需要攻克的一大教学难点。为了提升小学语文阅读的教学效果，让更... 阅读全文 >>
试析翻转课堂教学模式在小学语文教学法课程中的应
2023-01-11 阅读次数： 116
本文作者：孙维敏 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2630 小学语文教学法课程是一门专业化程度较高的课程，主要针对从事小学语文教育的教师。随着新课改的推行，我国教育领... 阅读全文 >>
浅谈情境教学法在小学语文习作教学中的运用
2023-01-11 阅读次数： 153
本文作者：郜佐栋 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2502 在情境教育理念指导下，教师将教学理论与教学实践有机结合，引导学生不断拓展思维能力，提升习作素养，进一步创新... 阅读全文 >>
探讨情境教学法在小学语文教学中的应用
2023-01-11 阅读次数： 160
本文作者：杨晓英 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2679 情境教学法的灵活应用可以在很大程度上提升小学生的学习热情和学习效果，并让学生更加积极主动地投入到知识的学习... 阅读全文 >>
“双减”背景下高效化的中小学数学作业设计研究
2023-01-10 阅读次数： 165
本文作者：杨进慧 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：3234 2021年9月中小学开学之后，“双减”政策开始全面落实与深入延展。基于“双减”政策的贯彻落实，小学数学需要减轻学... 阅读全文 >>
“双减”背景下小学数学课堂学习共同体新范式的建
2023-01-09 阅读次数： 121
本文作者：罗华清 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2482 小学课堂教学一直都奉行灌输的教学方式，教师在课上讲授新的内容，学生认真听课，但是这种教学方式往往会让教师和... 阅读全文 >>
