基于“双减”政策的小学语文作业设计的对策
2022-11-21 阅读次数： 140
本文作者：刘翠英 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2589 “双减”政策的提出旨在减轻学生课内作业以及课外各类辅导班带来的负担，缓解学生学习的压力，促进学生全面协调健... 阅读全文 >>
大班额背景下小学数学作业批改方式初探
2022-11-20 阅读次数： 183
本文作者：赵海萍 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2469 随着我校学生人数的逐年增多，数学作业批改中暴露出的弊端也越来越多，改革小学数学作业批改方式已刻不容缓。大班... 阅读全文 >>
探究“双减”背景下的小学数学作业高质量分层设计
2022-11-20 阅读次数： 190
本文作者：陈桂兰 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2468 所谓作业分层指的是由教师依据学生的实际学习情况将学生划分为不同的层级，之后依据各层级水平安排作业内容，确保... 阅读全文 >>
“双减”背景下小学数学作业设计与优化策略
2022-11-20 阅读次数： 89
本文作者：蔡美莲 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2711 摘 要：合理的课后作业设计不仅是巩固学生所学知识的重要方法，同时也是当前“双减”政策的必然要求。“双减”政... 阅读全文 >>
让音乐课堂成为梦想起飞的地方
2022-11-20 阅读次数： 191
本文作者：王敏杰 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2483 摘 要：在小学阶段的音乐节教学中，培养学生良好的情操和审美能力是极其重要的。基于此，针对小学音乐课堂中如何... 阅读全文 >>
偏远地区音、体、美学科存在的问题及对策思考
2022-11-20 阅读次数： 126
本文作者：杨文娟 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2789 摘 要：随着“双减”政策落地，减轻学生作业负担，减少学生校外培训成为社会热门话题，而“双减”政策折射出来的... 阅读全文 >>
分析小学中高年级“零起点”合唱教学
2022-11-19 阅读次数： 148
本文作者：杨乐 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：3659 “零起点”是小学音乐教学中的特殊环节，以零基础教学为根本，着眼于学生的学习基础以及音乐教学目标，进一步夯实学... 阅读全文 >>
将中华优秀传统文化融入小学语文教学中的价值及策
2022-11-19 阅读次数： 80
本文作者：孙丽敏 冷翔 发表期数：新课程 2022年37期 本文字数：2475 摘 要：通过对小学语文课堂中融入中华优秀传统文化教学基本情况进行问卷调查，并结合相关访谈发现小学语文课... 阅读全文 >>
探讨小学数学计算教学中算理和算法的有效结合
2022-11-19 阅读次数： 236
本文作者：滕兴志 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2576 随着教育的发展和进步，教育工作者在所从事的教育教学活动中对学生的学习能力、学习品质、学习方法的培养越来越重... 阅读全文 >>
刍论小学体育教学中学生兴趣的培养与疏导
2022-11-19 阅读次数： 74
本文作者：郁小梅 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：3596 新时期教育背景下，各个学科开展了课程改革工作，其中对体育工作者的要求也发生了改变，要求体育不仅要关注学生的... 阅读全文 >>
