快乐与快乐的碰撞
2022-11-17 阅读次数： 123
本文作者：于艳菊 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2518 摘 要：随着时代发展和素质教育的不断推进，教师需要在小学语文知识教学中营造一个良好的课堂氛围，这样既能激发... 阅读全文 >>
例谈习作单元语文要素的落实
2022-11-16 阅读次数： 206
本文作者：钱来娣 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2590 摘 要：习作单元的内容都是编写者精心挑选出来的，既可以锻炼学生的习作能力，又有一定的教育价值。但是在开展习... 阅读全文 >>
关于写话和习作教学的几点意见
2022-11-16 阅读次数： 193
本文作者：何金林 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2481 语文教学致力于学生语文素养的提高。习作能力是学生语文素养的综合体现，所以习作教学很重要，是语文教学的重要组... 阅读全文 >>
感悟式的语文阅读教学研究的逻辑前提和逻辑基础的
2022-11-16 阅读次数： 138
本文作者：方忠荣 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2592 感悟式教学是当前语文教学的一个重要组成部分。“感悟”这个新词语，顾名思义，就是“从感觉、感触中得到领悟”，... 阅读全文 >>
以读促写 读写结合
2022-11-16 阅读次数： 196
本文作者：李霞霞 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2732 以读促写，读写结合是小学语文习作教学的重要方式。教育理念的更新促使人们更加注重学生素养，作为小学语文教学的... 阅读全文 >>
那些走向阳光的日子里
2022-11-16 阅读次数： 214
本文作者：杨巧娣 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：3960 在那些走向阳光的日子里，用心浇灌，静待花开。因为我们始终相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，只要朝向阳光，... 阅读全文 >>
数学微课在小学与中学衔接教学中的实践
2022-11-15 阅读次数： 153
本文作者：郑玉梅 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2650 摘 要：微课是信息技术和教学相结合的一种方式，目前，小初的衔接教育正在如火如荼地进行。探讨了在小初数学衔接... 阅读全文 >>
讲究课堂导入艺术 构建小学数学高效课堂
2022-11-15 阅读次数： 185
本文作者：万清秋 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：3026 摘 要：随着社会的不断发展，教育行业越来越受到了社会的关注，尤其在小学教育阶段，小学生正处于成长发育的关键... 阅读全文 >>
信息技术与体育学科的融合研究
2022-11-15 阅读次数： 207
本文作者：张桂香 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2941 随着信息技术的不断发展以及广泛运用，信息技术的应用范围也在不断地拓展，也对体育教学产生了一定的影响。在现阶... 阅读全文 >>
例谈微课在小学数学教学中的应用研究
2022-11-15 阅读次数： 192
本文作者：王琪 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2471 数学作为一门逻辑很强的基础性学科，其中较笼统的数学知识，对于刚刚接受系统学习的小学生来说是有难度的。目前推崇... 阅读全文 >>
